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Pletsch, Márcia Denise
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14-Fev-2014
Implantação de uma educação bilíngue para surdos na Escola Municipal Santa Luzia em Duque de Caxias/RJ
Almeida, Simone D' Avila
Pletsch, Márcia Denise
Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares
Dissertação
24-Fev-2016
Análise dos indicadores e políticas de inclusão escolar na Baixada Fluminense
Almeida, Tamara França de
Pletsch, Márcia Denise
Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares
Dissertação
14-Dez-2016
Formação continuada de professores na perspectiva da educação inclusiva na Baixada Fluminense
Araújo, Daniele Francisco de
Pletsch, Márcia Denise
Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares
Dissertação
13-Ago-2021
A chegada de crianças com a síndrome congênita do zika vírus na educação infantil: formação de professores e inclusão educacional
Araújo, Patrícia Cardoso Macedo do Amaral
Pletsch, Márcia Denise
Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares
Tese
28-Fev-2019
O Centro Nacional de Educação Especial e o atendimento aos “excepcionais”: antecedentes, atores e ações institucionais (1950-1979)
Batista, Getsemane de Freitas
Pletsch, Márcia Denise
Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares
Dissertação
24-Fev-2016
Diálogos entre o currículo e o planejamento educacional individualizado (PEI) na escolarização de alunos com deficiência intelectual
Campos, Érica Costa Vliese Zichtl
Pletsch, Márcia Denise
Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares
Dissertação
30-Mar-2021
Política de acessibilidade e inclusão de pessoas com deficiência: o caso da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Costa, Ana Paula da Silva da
Pletsch, Márcia Denise
Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares
Dissertação
30-Ago-2021
Diálogos intersetoriais para a promoção da inclusão educacional e o desenvolvimento das crianças com a Síndrome Congênita do Zika Vírus
Fonseca, Julinete Vieira da
Pletsch, Márcia Denise
Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares
Dissertação
10-Mar-2023
Avaliação de acessibilidade digital do ambiente Moodle em um curso de especialização lato sensu em Educação Especial e Inovação Tecnológica
Gonçalves, Simone Fernandes
Pletsch, Márcia Denise
Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Humanidades Digitais
Dissertação
31-Jan-2017
O que significa mediar o processo de escolarização de alunos com deficiência intelectual? Concepções e práticas docentes
Lima, Marcela Francis Costa
Pletsch, Márcia Denise
Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares
Dissertação
5-Dez-2022
A luta anticapacitista na Universidade: revendo conceitos de deficiência
Magalhães, Tamara França de Almeida
Pletsch, Márcia Denise
Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares
Tese
18-Jun-2019
“Esse é meu lugar no mundo”: maternidade e deficiência nas redes sociais
Matos, Talita Stephany de
Pletsch, Márcia Denise
Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares
Dissertação
10-Dez-2014
Inclusão de alunos com necessidades educacionais específicas no IFRJ – Campus Volta Redonda: um estudo de caso das Licenciaturas em Física e em Matemática
Monteiro, Aline Hygino Carvalho
Pletsch, Márcia Denise
Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares
Dissertação
2-Fev-2018
Inclusão de alunos com deficiência no ensino superior: uma análise da Região Sudeste.
Moreira, Saionara Corina Pussenti Coelho
Pletsch, Márcia Denise
Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares
Dissertação
26-Fev-2013
A escolarização de alunos surdos na rede municipal de Japeri/RJ: um estudo sobre a implementação das políticas de educação inclusiva
Moura, Deusa Andreia de Carvalho
Pletsch, Márcia Denise
Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares
Dissertação
28-Jan-2016
A escolarização de alunos com deficiência intelectual à luz da perspectiva histórico-cultural: avaliação mediada e apropriação conceitual
Oliveira, Mariana Corrêa Pitanga de
Pletsch, Márcia Denise
Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares
Dissertação
12-Fev-2020
Imaginar e criar: o uso da linguagem de computação numa perspectiva inclusiva
Oliveira, Mariana Corrêa Pitanga de
Pletsch, Márcia Denise
Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares
Tese
14-Dez-2017
O processo de avaliação e encaminhamento de alunos com deficiência intelectual para o atendimento educacional especializado
Paiva, Carla de
Pletsch, Márcia Denise
Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares
Dissertação
11-Jul-2018
Os sentidos e significados da escolarização de sujeitos com múltiplas deficiências
Rocha, Maíra Gomes de Souza da
Pletsch, Márcia Denise
Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares
Tese
17-Fev-2014
Processos de ensino e aprendizagem de alunos com múltiplas deficiências no AEE à luz da teoria histórico-cultural
Rocha, Maíra Gomes de Souza da
Pletsch, Márcia Denise
Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares
Dissertação