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Gouvêa, Fernando César Ferreira
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Program
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18-Mar-2015
Licenciatura em educação do campo: relações entre a Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro e os movimentos sociais
Cabral, Larissa Aparecida da Silva
Gouvêa, Fernando César Ferreira
Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares
Dissertação
8-May-2014
"O que é importante para formar professores?":investigando os cursos de licenciatura em história do Rio de Janeiro
Coelho, Vanessa Canuto
Gouvêa, Fernando César Ferreira
Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares
Dissertação
26-Nov-2020
A creche e Centro de Atendimento à Infância Caxiense/Rio de Janeiro - Um desafio educacional em meio à desnutrição
Cortez, Judith de Lima
Gouvêa, Fernando César Ferreira
Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares
Dissertação
18-Apr-2019
Na tropicália dos excluídos um projeto educacional se consolida: a Escola Proletária de Merity e o seu modelo de educação (1921-1964).
Frescurato, Caruanã Guatara Oliveira
Gouvêa, Fernando César Ferreira
Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares
Dissertação
15-Dec-2020
O Conselho de Educação Superior nas repúblicas americanas e os possíveis impactos na reforma do ensino superior no Brasil em 1968
Machado, João Carlos Bernardo
Gouvêa, Fernando César Ferreira
Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares
Tese
20-Apr-2017
Os impactos da reforma gerencial no trabalho dos docentes de três escolas da rede estadual de educação do Rio de Janeiro: a urgência do debate em defesa de um projeto contra-hegemônico
Marujo, Cinthia Cristiane da Silva
Gouvêa, Fernando César Ferreira
Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares
Dissertação
25-Nov-2020
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - Nova Iguaçu - e suas relações com a comunidade: por uma leitura crítica das atividades de extensão
Melo, Suellen Silva Coelho de
Gouvêa, Fernando César Ferreira
Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares
Dissertação
14-Aug-2018
Concepções de educação para o ensino médio: um estudo sobre o conceito de formação humana no Instituto Politécnico da UFRJ em Cabo Frio na perspectiva de seus professores
Paula, Laís Santos de
Gouvêa, Fernando César Ferreira
Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares
Dissertação
20-Apr-2017
Avaliação do processo de ensino-aprendizagem no Ensino Superior: práticas avaliativas no curso de Educação Física da UFRRJ
Pipa, Mariana Serrano
Gouvêa, Fernando César Ferreira
Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares
Dissertação
23-Nov-2015
A trajetória da intelectual Lúcia Marques Pinheiro e a formação docente no Brasil: um estudo sobre a Divisão de Aperfeiçoamento do Magistério do Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais (1955-1964)
Reis, Andrea Sales Borges dos
Gouvêa, Fernando César Ferreira
Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares
Dissertação
27-Apr-2015
A dimensão educativa do pensamento e da ação de D. Adriano Hypólito nas lutas sociais da Baixada Fluminense no período da ditadura militar (1964-1985)
Sana, Peter
Gouvêa, Fernando César Ferreira
Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares
Dissertação
14-Nov-2017
O Conselho Municipal de Educação de Duque de Caxias: lutas, avanços, retrocessos e institucionalização
Silva, Leandro Oliveira da
Gouvêa, Fernando César Ferreira
Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares
Dissertação
12-Dec-2022
As conferências interamericanas de educação (1943-1963): imperialismo e educação na América Latina
Silva, Leandro Oliveira da
Gouvêa, Fernando César Ferreira
Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares
Tese
26-Feb-2021
Por um diálogo latino-americano: Serviço Social na educação brasileira e argentina
Tunin, Andréa Simoni Manarin
Gouvêa, Fernando César Ferreira
Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares
Tese
15-Nov-2015
A escola e sua vertente social: uma análise do Programa Mulheres Mil enquanto política de inclusão nos Institutos Federais de Educação
Tunin, Andréa Simoni Manarin
Gouvêa, Fernando César Ferreira
Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares
Dissertação