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???metadata.dc.type???: Dissertação
Title: Diagnóstico das Ações dos Egressos da EAFC na Atividade Suinícola nos Assentamentos Rurais do Nordeste Paraense
Other Titles: Diagnosis of EAFC students’ action in swine activity in rural settlements in the northeast of Pará
???metadata.dc.creator???: ARAÚJO, Francisco Edinaldo Feitosa
???metadata.dc.contributor.advisor1???: Vieira, Antonio Assis
???metadata.dc.contributor.referee1???: Vieira, Antonio Assis
???metadata.dc.contributor.referee2???: Santos, Gabriel de Araújo
???metadata.dc.contributor.referee3???: Chiquieri, Julien
???metadata.dc.description.resumo???: Esta pesquisa foi realizada com os egressos do curso técnico em agropecuária da Escola Agrotécnica Federal de Castanhal, Pará — EAFC —, que atuam em assentamentos da reforma agrária no Nordeste Paraense, tendo como objetivos: diagnosticar a ação dos egressos da EAFC sobre a suinocultura praticada nestes assentamentos; analisar a concepção norteadora do processo formativo dos cursos técnicos com ênfase na suinocultura; identificar se a atuação dos egressos da EAFC favorece a difusão de conhecimentos na atividade suinícola nos assentamentos da reforma agrária. Elegeu-se o estudo de caso, no escopo da pesquisa qualitativa, como o enfoque mais adequado ao processo investigativo, recorrendo-se, como procedimentos, aplicação de questionário e entrevista, bem como a análise documental, fundamental para o processo. A documentação temática foi organizada, sobretudo, a partir de pesquisa na internet, em sítios especializados na discussão do desenvolvimento rural. A pesquisa bibliográfica priorizou a consulta de livros e/ou trabalhos acadêmicos como Teses de Doutorado e Dissertações de Mestrado relacionados ao tema. O estudo de fichas de acompanhamento e controle técnico das unidades familiares, relatórios, se constituíram, nesse processo, também em importantes recursos de análise. A formação dos egressos foi analisada a partir de três elementos principais: o nível de ensino, de formação, o tempo de formado como Técnico Agropecuário e a qualificação profissional, em termos de formação continuada. Os egressos da EAFC com atividade de assistência técnica em suinocultura nos Assentamentos Rurais do Nordeste Paraense detêm a informação sobre a atividade da suinocultura desconectada da realidade da agricultura familiar, havendo a necessidade de ressignificação do currículo, de repensar os espaços pedagógicos dos setores de pesquisa e produção, bem como também fazê-lo com o processo de ensino e aprendizagem.
Abstract: This research was conducted with the students from the technical course in agriculture Agrotechnical Federal School in Castanhal, Pará - EAFC - who work in agrarian reform settlements in Northeast of Pará, they have as objectives: to diagnose the action of the EAFC students about the swine practiced in these settlements, to analyze the guideline for the training process of technical courses with emphasis on swine, identify whether the performance of EAFC students favors the dissemination of knowledge in swine activity in agrarian reform settlements. Its was chosen a case study, in the scope of qualitative research, as the most appropriate approach to the investigative process, by reference, it was used questionnaires and interviews, as well as document analysis, fundamental to the process. The documentation issue was organized mainly from research on the Internet at specialized sites in the discussion of rural development. The bibliographical research has prioritized the reading of books and/or academic papers and doctoral theses and Master’s dissertations related to the topic. The study of monitoring reports, technical control of the family units and reports were used in the process as important analysis resources. The students’ training was analyzed based on three main elements: the level of education, the training, the time formed as Agricultural Technician and the professional qualification, in terms of continuous education. The EAFC students with service activity in pig farming in the rural settlements in Northeast of Pará hold information on the swine activity disconnected from the reality of family farming, so it is necessary to reframe the curriculum, to rethink the teaching spaces of research and production sectors, as well as the teaching and learning process.
Keywords: Familiar agriculture
rural settlements
farming education
swine activity teaching
teaching methodology
Agricultura familiar
assentamentos rurais
educação agrícola
ensino de suinocultura
metodologia de ensino
???metadata.dc.subject.cnpq???: Educação
Language: por
???metadata.dc.publisher.country???: Brasil
Publisher: Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
???metadata.dc.publisher.initials???: UFRRJ
???metadata.dc.publisher.department???: Instituto de Agronomia
???metadata.dc.publisher.program???: Programa de Pós-Graduação em Educação Agrícola
Citation: ARAÚJO, Francisco Edinaldo Feitosa. Diagnóstico das Ações dos Egressos da EAFC na Atividade Suinícola nos Assentamentos Rurais do Nordeste Paraense. 2010. 69f. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola). Instituto de Agronomia, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Seropédica, RJ, 2010.
???metadata.dc.rights???: Acesso Aberto
URI: https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/1827
Issue Date: 30-Sep-2011
Appears in Collections:MESTRADO EM EDUCAÇÃO AGRÍCOLA

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