Ensino de Probabilidade: historicidade e interdisciplinaridade

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DC Field	Value	Language
dc.creator	Moraes, Luís Cláudio Longo	-
dc.creator.Lattes	http://lattes.cnpq.br/2443832428489380	por
dc.contributor.advisor1	Pereira, André Luiz Martins	-
dc.contributor.referee1	Pereira, André Luiz Martins	-
dc.contributor.referee2	Oliveira Júnior, Montauban Moreira de	-
dc.contributor.referee3	Silva, Maria Darci Godinho da	-
dc.date.accessioned	2019-10-22T18:35:22Z	-
dc.date.issued	2014-05-19	-
dc.identifier.citation	MORAES, Luís Cláudio Longo. Ensino de probabilidade: historicidade e interdisciplinaridade. 2014. 130 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional). Instituto de Ciências Exatas, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Seropédica, RJ, 2014.	por
dc.identifier.uri	https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/2984	-
dc.description.resumo	Este trabalho tem como objetivo apresentar um material didático com uma abordagem interdisciplinar, com contextualização histórica, do ensino de probabilidade na educação básica, sem deixar de usar jogos que iniciaram e impulsionaram o desenvolvimento da teoria da probabilidade, dando ênfase às sete cartas trocadas entre os grandes matemáticos Pierre de Fermat e Blaise Pascal para desvendar o problema dos pontos do também matemático Luca Paccioli.	por
dc.description.abstract	This paper aims to introduce a new educational material for the theory probability. This material, which has an interdisciplinary and historical approach, was elaborated to support the learning of probability in basic education. This material does not exclude the classical games that have started and fueled the development of probability theory, giving emphasis to the seven letters that have been exchanged between the great mathematicians Pierre de Fermat and Blaise Pascal to unravel the problem of points due to the mathematician Luca Paccioli.	eng
dc.description.provenance	Submitted by Jorge Silva (jorgelmsilva@ufrrj.br) on 2019-10-22T18:35:22Z No. of bitstreams: 1 2014 - Luís Cláudio Longo Moraes.pdf: 3256354 bytes, checksum: 5fb59ddb376ece95eeffebf752296f89 (MD5)	eng
dc.description.provenance	Made available in DSpace on 2019-10-22T18:35:22Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2014 - Luís Cláudio Longo Moraes.pdf: 3256354 bytes, checksum: 5fb59ddb376ece95eeffebf752296f89 (MD5) Previous issue date: 2014-05-19	eng
dc.description.sponsorship	CAPES	por
dc.format	application/pdf	*
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dc.language	por	por
dc.publisher	Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro	por
dc.publisher.department	Instituto de Ciências Exatas	por
dc.publisher.country	Brasil	por
dc.publisher.initials	UFRRJ	por
dc.publisher.program	Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional	por
dc.rights	Acesso Aberto	por
dc.subject	Ensino de Matemática	por
dc.subject	Probabilidade	por
dc.subject	História da Matemática	por
dc.subject	Interdisciplinaridade	por
dc.subject	Learning of Mathematics	eng
dc.subject	Probability	eng
dc.subject	History of Mathematics	eng
dc.subject	Interdisciplinarity	eng
dc.subject.cnpq	Matemática	por
dc.title	Ensino de Probabilidade: historicidade e interdisciplinaridade	por
dc.type	Dissertação	por
Appears in Collections:	Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional

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2014 - Luís Cláudio Longo Moraes.pdf	Documento principal	3.18 MB	Adobe PDF	Download/Open Preview ×

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