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Program
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18-Feb-2016
A formação de professores nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia: uma faceta da política nacional da formação de professores
Aquino, Iná Jana Souza de
Otranto, Celia Regina
Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares
Dissertação
28-Apr-2022
Estudo da metodologia de data analytics aplicada em pesquisas sobre o fenômeno da evasão no ensino superior utilizando a estrutura da design science research
Azevedo, Láyla Advincula Candido de
Lyra, Adria Ramos de
Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Humanidades Digitais
Dissertação
23-Jun-2021
A disciplina Docência do Ensino Ssuperior: impactos na prática pedagógica do professor universitário na UFRRJ
Corrêa, Luana Cirino Bretas
Goulart, Silvia Moreira
Programa de Pós-Graduação em Educação Agrícola
Dissertação
30-Mar-2021
Política de acessibilidade e inclusão de pessoas com deficiência: o caso da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Costa, Ana Paula da Silva da
Pletsch, Márcia Denise
Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares
Dissertação
29-Jan-2021
A implementação da Lei 12.711/2012 no âmbito da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro: caminhos e descaminhos
Leandro, Maria Isabel dos Santos
Siss, Ahyas
Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares
Dissertação
19-Mar-2014
Afro-brasileiros egressos do sistema de cotas da UERJ e sucesso profissional: algumas experiências
Lima, Marluce de Souza Oliveira
Siss, Ahyas
Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares
Dissertação
13-Apr-2017
Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC): ferramentas como interface inclusiva de estudantes com deficiência visual no ensino superior público de Macapá
Lopes, Graça Auxiliadora Nobre
Damasceno, Allan Rocha
Programa de Pós-Graduação em Educação Agrícola
Dissertação
30-Mar-2011
Educação, negros e subjetividades: produções e pesquisas dos pós-graduandos negros das universidades públicas da Baixada Fluminense
Nobrega, Fernando Resende
Siss, Ahyas
Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares
Dissertação
3-Aug-2012
A perspectiva da autoavaliação institucional e seus desafios no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro
Paiva, Liz Denize Carvalho
Souza, Nádia Maria Pereira de
Programa de Pós-Graduação em Educação Agrícola
Dissertação
1-Aug-2019
Sistema de acompanhamento de egressos no Instituto Federal de Minas Gerais – estudo de caso no curso em sistemas de informação do Campus São João Evangelista.
Pimentel, Ricardo Bittencourt
Gregório, Sandra Regina
Programa de Pós-Graduação em Educação Agrícola
Dissertação
31-Mar-2015
A implementação do Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (REUNI): consensos e dissensos na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ)
Predes, Fabiane da Silva de Lemos
Jorge, Vladimyr Lombardo
Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
Dissertação
11-Feb-2021
Recontextualizando o Programa Nacional de Assistência Estudantil sob a ótica das ações afirmativas: uma análise da produção acadêmica em relação a atuação das IES no programa
Rocha, Vanessa Oliveira de Azevedo
Siss, Ahyas
Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares
Tese
19-Jan-2022
O significado social da expansão do ensino superior para a Baixada Fluminense-RJ
Souza, Renan Arjona de
Otranto, Celia Regina
Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares
Tese
25-Aug-2016
O significado social dos cursos de licenciatura do Campus Nova Iguaçu da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro para a Baixada Fluminense
Souza, Renan Arjona de
Souza, Nádia Maria Pereira de
Programa de Pós-Graduação em Educação Agrícola
Dissertação