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Issue Date	Preview	Title	Author(s)	???itemlist.dc.contributor.advisor1???	Program	Document Type
18-Nov-2021		O reconhecimento de informações principais e secundárias por alunos do Ensino Fundamental: análise e proposta pedagógica metacognitivista	Carretiero, Ana Paula Ferreira de Medeiros	Lessa, Adriana Tavares Maurício	Programa de Pós-Graduação em Letras	Dissertação
22-Nov-2016		O uso de estratégias metacognitivas para o aprimoramento do processo de leitura e o gênero notícia como suporte	Lucas, Érica Cozandey de	Ribeiro, Roza Maria Palomanes	Programa de Pós-Graduação em Letras	Dissertação
25-Jun-2020		Cognição e compreensão leitora com perguntas inferenciais	Souza, Josiane Bastos de	Roxo, Maria do Rosário da Silva	Programa de Pós-Graduação em Letras	Dissertação
21-Jul-2021		A leitura em voz alta como estratégia metacognitiva reguladora da compreensão leitora: análise e aplicações para o ensino de leitura	Val, Simone Oliveira do	Lessa, Adriana Tavares Maurício	Programa de Pós-Graduação em Letras	Dissertação

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