1. TEDE

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Data de defesaPré-visualizaçãoTítuloAutorOrientadorProgramaTipo de documento
27-Fev-20172018 - Claudia Almeida Ferreira Amaro.pdf.jpgA habilidade de distinção entre fato e opinião: abordagem direcionada ao ensino-aprendizagemAmaro, Claudia Almeida FerreiraSilva, Gerson Rodrigues daPrograma de Pós-Graduação em LetrasDissertação
14-Ago-20192019 - Andreia Cristina Jacurú Belletti.pdf.jpgUma proposta de retextualização e reescrita no gênero resenhaBelletti, Andreia Cristina JacurúPereira, Marli HermenegildaPrograma de Pós-Graduação em LetrasDissertação
8-Jul-20152015 - Viviane de Araújo Nascimento.pdf.jpgEnsino de escrita e retextualização no processo de aprendizagem dos alunos do ensino fundamental da educação de jovens e adultosNascimento, Viviane de AraújoPereira, Marli HermenegildaPrograma de Pós-Graduação em LetrasDissertação
26-Abr-20192019 - Adriana Angelim Pessanha.pdf.jpgA retextualização de entrevistas como proposta de ensino de produção textual: do oral para o escritoPessanha, Adriana AngelimPereira, Marli HermenegildaPrograma de Pós-Graduação em LetrasDissertação
8-Jan-20202020 - Magda do Nascimento Rodrigues.pdf.jpgConsciência metassintática e aprimoramento de produção escrita: proposta pedagógica para o ensino fundamental IIRodrigues, Magda do NascimentoLessa, Adriana Tavares MaurícioPrograma de Pós-Graduação em LetrasDissertação
2-Set-20202020 - Erika Romana Lacerda Barbosa da Silva.pdf.jpgA fábula como um elemento didático na formação leitora e na produção escrita de educandos do Ensino Fundamental: uma proposta de intervençãoSilva, Erika Romana Lacerda Barbosa daQueiroz, Mário César Newman dePrograma de Pós-Graduação em LetrasDissertação
28-Mai-20192019 - Givanilce Socorro Dias da Silva.pdf.jpgEscrita e reescrita de textos: uma experiência no PROEJA do Instituto Federal do Amapá - Campus Laranjal do JariSilva, Givanilce Socorro Dias daSilva, Simone Batista daPrograma de Pós-Graduação em Educação AgrícolaDissertação
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