@MASTERSTHESIS{ 2008:465317289,
 	title = {A trajet?ria profissional dos egressos do Curso T?cnico em Agropecu?ria da EAF de S?o Crist?v?o-SE},
 	year = {2008},
 	url = "https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/tede/106",
 	abstract = "O objetivo desta disserta??o foi analisar a trajet?ria profissional dos egressos do Curso T?cnico em Agropecu?ria da Escola Agrot?cnica Federal de S?o Crist?v?o-SE, buscando informa??es sobre sua situa??o profissional no mercado de trabalho, verificando n?o apenas a sua inser??o, mas tamb?m, quanto ?s habilidades e compet?ncias a eles conferidas, e se os conte?dos curriculares ministrados atendem a forma??o de um t?cnico com o perfil necess?rio ?s novas exig?ncias do mundo do trabalho e ao mesmo tempo permita uma forma??o cidad?. O desenvolvimento do trabalho foi organizado da seguinte forma: Em primeiro lugar procurou-se levantar pressupostos hist?ricos da educa??o profissional no Brasil, com vistas ao objetivos desta amostra. Em seguida realizou-se um levantamento geral da situa??o agr?cola do estado de Sergipe com ?nfase para a regi?o do  Vale do Cotinguiba  onde est? situada a escola, em uma mesorregi?o denominada  Grande Aracaju , finalizando com um levantamento hist?rico da Escola Agrot?cnica Federal de S?o Crist?v?o-SE, desde a sua origem at? o momento atual, ressalvando a relev?ncia da Institui??o na pol?tica educacional do estado e da regi?o como formadora de m?o-de-obra para o setor agropecu?rio, atrav?s dos documentos da pr?pria escola e de outros ?rg?os, bem como das Leis da Educa??o. O questionamento foi desenvolvido atrav?s da aplica??o de question?rios e os dados obtidos foram analisados e discutidos objetivando a defini??o de um  perfil  de forma??o para os egressos do curso t?cnico em agropecu?ria, ao tempo que tamb?m poder? servir como instrumento para a cria??o de outros cursos que possam atender ? demanda do mercado. O universo de pesquisa deste trabalho foram os 66 egressos do curso T?cnico em Agropecu?ria do ano de 2005, residentes em v?rios munic?pios do estado de Sergipe e dos vizinhos estados de Alagoas e Bahia. Finalizando o trabalho, pretende-se devolver ? escola, a revis?o de alguns pontos evidenciados na pesquisa que merecem um melhor tratamento, tais como: a adequa??o das atividades pr?ticas com as teorias, a inser??o no curr?culo de atividades que permita o desenvolvimento do  empreendedorismo  como parte do perfil dos egressos, uma maior integra??o da escola com a comunidade, o desenvolvimento de uma pol?tica permanente de acompanhamento dos egressos, sugerindo a cria??o na escola de um  banco de empregos  e, finalmente, a adequa??o permanente dos curr?culos de todos os cursos oferecidos pela escola, procurando proporcionar a forma??o de t?cnicos que, al?m de possui uma forma??o geral solidificada, tamb?m atenda as necessidades do mercado de trabalho.",
 	publisher = {Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola},
 	note = {Instituto de Agronomia}
}