@MASTERSTHESIS{ 2008:1331044149, title = {Um estudo sobre a inser??o de empreendedorismo no Curso T?cnico em Agropecu?ria no Col?gio Agr?cola de Cambori?}, year = {2008}, url = "https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/tede/91", abstract = "Empreendedorismo n?o ? ainda uma ci?ncia, embora esteja entre as ?reas em que mais se pesquisa e se publica. Sabe-se, por?m que empreendedorismo ? um fen?me no cultural, ou seja, ? fruto de h?bitos, pr?ticas e valores das pessoas. Empreender ?, acima de tudo, uma atitude mental que engloba a motiva??o e a capacidade de um indiv?duo, isolado ou integrado num organismo, para identificar uma oportunidade e para concretiz?-la com o objetivo de produzir um novo valor ou um resultado econ?mico. Atualmente a educa??o profissional procura se ajustar ?s demandas de um mercado de trabalho e das inova??es tecnol?gicas, a fim de proporcionar ao alunado acesso as novas tecnologias e o ajustamento de um determinado conjunto de habilidades e compet?ncias atrav?s da apreens?o do conhecimento, do saber cient?fico e tecnol?gico, do saber fazer, de habilidades ou dom?nios operacionais e do saber ser, atitudes indispens?veis nas decis?es. Assim, o objetivo principal desta pesquisa foi de investigar e identificar junto a alunos egressos dos cursos t?cnicos do Col?gio Agr?cola de Cambori?, as necessidades educacionais sobre empreendedorismo que dever?o ser atendidas na elabora??o da grade curricular dos Cursos T?cnicos do Col?gio Agr?cola de Cambori?. Verificou-se, ainda, a percep??o que os egressos empreendedores t?m sobre empreendedorismo, pontos fortes e pontos fracos agregados no decorrer do curso t?cnico por eles conclu?do, bem como, se o Col?gio Agr?cola de Cambori? poderia ter fornecido melhores meios para facilitar o ato de empreender. A metodologia utilizada foi uma pesquisa de natureza descritiva, com an?lises quantitativas e qualitativas. Foram aplicados question?rios ? trinta e dois egressos empreendedores atuantes em v?rios ramos de neg?cios dentro da cadeia produtiva. Durante realiza??o das pesquisas com os egressos empreendedores do Col?gio Agr?cola de Cambori? observou-se que h? necessidades educacionais relativas ao empreendedorismo, e que podem ser abrangidas pelas grades curriculares dos cursos t?cnicos nesta institui??o. Os egressos empreendedores na sua maioria foram motivados por oportunidades como: relacionamentos com familiares, forma??o t?cnica, percep??o de necessidade local e por est?mulos de amigos. Definiram como caracter?stica empreendedora mais importante para solucionar os problemas de gest?o: a criatividade, a autoconfian?a, a habilidade e a capacidade de adapta??o. Das dificuldades encontradas na gest?o do seu neg?cio, teve como destaque a falta de capital e falta de planejamento. Na sua maioria os egressos empreendedores declaram em ter uma boa vis?o empreendedora. Percebe-se ser imprescind?vel que os conte?dos program?ticos das disciplinas sejam cuidadosamente planejados. O estudo conclui que a inser??o da disciplina de empreendedorismo na grade curricular dos Cursos t?cnicos do Col?gio Agr?cola de Cambori? ser? de grande import?ncia na forma??o dos futuros t?cnicos.", publisher = {Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro}, scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola}, note = {Instituto de Agronomia} }