@MASTERSTHESIS{ 2020:375600888,
 	title = {A gest?o escolar democr?tica e sua aplicabilidade no Instituto Federal do Esp?rito Santo ? Campus Itapina segundo as percep??es dos seus servidores},
 	year = {2020},
 	url = "https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/6267",
 	abstract = "O estudo caracterizou-se por uma pesquisa de natureza qualitativa e utilizando dados
 quantitativos, partindo de uma investiga??o de fontes bibliogr?ficas, documentais, observa??o
 de campo e question?rio tipo misto com quest?es abertas e fechadas. O objetivo geral da
 presente pesquisa foi caracterizar as concep??es de gest?o do IFES-Campus Itapina e
 identificar ideias e a??es que se aproximam da gest?o democr?tica e participativa. Com
 advento da Lei 11.892 de 29/12/2008, que transformou a Escola Agrot?cnica Federal de
 Colatina em um dos Campi do Instituto Federal de Educa??o, Ci?ncia e Tecnologia do
 Esp?rito Santo (IFES), denominado Campus Itapina, a gest?o teve que se adequar as
 altera??es trazidas pela nova legisla??o. Nos ?ltimos 10 anos, apesar de possuir praticamente
 a mesma infraestrutura, houve um acr?scimo expressivo na quantidade de alunos, cursos e
 servidores e como consequ?ncia tamb?m aumentaram as atividades, projetos, custos,
 problemas e conflitos que demandam esfor?o para os gestores e demais membros da
 comunidade escolar. As preocupa??es iniciais da pesquisa concentraram-se no ponto de vista
 das pr?ticas de gest?o existentes no Ifes-Campus Itapina, face ? sua realidade atual. Assim,
 partiu-se de uma an?lise macro dos referenciais te?ricos na ?rea, do ponto de vista conceitual
 da gest?o educacional e gest?o democr?tica e participativa, para embasar o processo de
 caracteriza??o da gest?o existente no Ifes-Campus Itapina. A seguir apresentaram-se os
 referenciais te?rico-metodol?gicos que contribu?ram para fundamentar a presente
 investiga??o. A partir deste embasamento, buscou-se analisar atrav?s de documentos legais, a
 caracteriza??o da gest?o do Instituto Federal de Educa??o, Ci?ncia e Tecnologia do Esp?rito
 Santo atrav?s da descri??o de sua estrutura organizacional, seu marco hist?rico e a dos campi
 que o comp?e. E de forma mais abrangente, devido ser o foco da pesquisa, caracterizamos o
 Campus Itapina atrav?s da descri??o das suas caracter?sticas estruturais e de gest?o, mediante
 os documentos oficiais da institui??o. Ao final, realizamos as an?lises dos dados coletados do
 question?rio aplicado, resultando na identifica??o de v?rias caracter?sticas presentes na gest?o
 praticada no Campus e diversas sugest?es de melhorias, trazidos pelos servidores
 participantes da pesquisa. A contribui??o principal do estudo foi a possibilidade de socializar
 experi?ncias e conhecimentos sobre a gest?o do Ifes e do Campus Itapina e o levantamento
 das poss?veis pr?ticas de gest?o para melhoria do seu funcionamento. O aprofundamento do
 tema levou a uma reflex?o sobre a import?ncia da gest?o educacional democr?tica e
 participativa para o Instituto Federal do Esp?rito Santo e demais Institui??es de ensino do
 pa?s",
 	publisher = {Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola},
 	note = {Instituto de Agronomia}
}