@MASTERSTHESIS{ 2006:189506132,
 	title = {As concep??es de educa??o, meio ambiente e sustentabilidade ambiental no contexto da forma??o do t?cnico em Agroind?stria do Centro Federal de Educa??o Tecnol?gica de Rio Pomba-MG},
 	year = {2006},
 	url = "https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/tede/73",
 	abstract = "Este trabalho foi realizado no Centro Federal de Educa??o Tecnol?gica de Rio Pomba MG e
 teve como objetivo principal investigar as concep??es que os alunos do curso t?cnico em
 agroind?stria possuem sobre educa??o, meio ambiente e sustentabilidade. Visa apresentar o
 perfil socioambiental desse t?cnico, proporcionando ? equipe pedag?gica um novo referencial
 te?rico-cr?tico, para subsidiar as pr?ticas educacionais em execu??o, bem como servir de base
 para propor ajustes na constru??o do processo educacional que leve a formar cidad?os cr?ticos
 dos graves problemas ambientais que afligem o cen?rio nacional e mundial. ? uma abordagem
 metodol?gica qualitativa, na qual o m?todo aplicado ? o estudo de caso e a t?cnica usada foi a
 coleta de dados atrav?s de entrevista individual com roteiros semi-estruturados. Na an?lise dos
 dados coletados constatou-se, que: a) Educa??o ? adquirir conhecimento e t?cnicas, atrav?s
 dos conte?dos ministrados pelos professores e que preparam as pessoas para enfrentar os
 desafios da vida profissional. Ao mesmo tempo, uma parcela bem significativa a considera
 como garantia de um futuro melhor. b) Meio Ambiente a maioria definiu como sendo a
 natureza e seus elementos naturais. Na mesma propor??o outra parcela de alunos identificou
 como sendo meio f?sico-qu?mico e biol?gico que rodeia o homem, ou seja, lugar onde
 habitamos. c) A Forma??o T?cnica e as a??es decorrentes desta forma??o s?o pr?ticas vistas
 totalmente independente do meio ambiente, n?o constando como parte integrante do mesmo.
 Desconhecem conceitos de: desenvolvimento sustent?vel, qualidade de vida no trabalho e
 gerenciamento ecol?gico, dentre outros. Analisando as respostas, verifica-se uma defici?ncia
 muito significativa entre os diferentes paradigmas usado para Educa??o, Meio Ambiente e
 suas intera??es com os problemas ambientais vividos pela sociedade atual.",
 	publisher = {Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola},
 	note = {Instituto de Agronomia}
}