@MASTERSTHESIS{ 2020:1487433305,
 	title = {An?lise cr?tica da Educa??o Ambiental na Reserva Biol?gica do Tingu?/RJ: iniciativas, a??es, desafios e potencialidades},
 	year = {2020},
 	url = "https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/5929",
 	abstract = "O uso de Unidades de Conserva??o (UC) para a promo??o da Educa??o Ambiental (EA) ? um dos pilares de cria??o, implanta??o e gest?o desses territ?rios. Pensar a Educa??o Ambiental in loco significa, acima de tudo, possibilitar a gest?o democr?tica. Com base nessas assertivas, a pesquisa que se apresenta busca analisar a promo??o da Educa??o Ambiental na Reserva Biol?gica do Tingu? (Rebio do Tingu?) pela pr?pria Unidade em parcerias com outras institui??es, incluindo as diversas institui??es que comp?em seu conselho consultivo. Tem por embasamento te?rico a abordagem cr?tica e utiliza-se por metodologia a aplica??o de question?rios semiestruturados, aplicados aos membros do conselho, aos t?cnicos da Rebio e ? gest?o da UC; realiza-se tamb?m an?lises documentais com os registros das a??es de EA na UC. A pesquisa apresenta-se no campo quanti-qualitativo, e utiliza para a sistematiza??o e an?lise dos dados a An?lise Textual Discursiva, com a finalidade de compreender como a Educa??o Ambiental ? trabalhada nesta Unidade de Conserva??o localizada na Regi?o Metropolitana do Estado do Rio de Janeiro. Ao lan?ar o olhar sobre esses espa?os, a geografia muito tem a contribuir com o olhar cl?nico ao analisar as din?micas locais e territoriais ?s quais as UC est?o inseridas. A pesquisa evidencia que a EA promovida pela Rebio alcan?a, em sua maior parte, o p?blico escolar do munic?pio de Nova Igua?u, carecendo de maior divulga??o para com os demais munic?pios aos quais est? inserida. A parceria com as entidades que comp?em o conselho gestor apresenta-se como uma proposta para a descentraliza??o das a??es de EA na Rebio Tingu?, uma vez que estes conselheiros s?o atores sociais que atuam nos demais territ?rios aos quais a UC est? inserida. Apesar de ser discutida no conselho, a EA encontra-se em estado incipiente com algumas a??es pontuais, necessitando maior comunica??o e parcerias entre as institui??es que o comp?em bem como maior aproxima??o das secretarias de educa??o e de meio ambiente dos munic?pios aos quais a Rebio do Tingu? est? inserida.",
 	publisher = {Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Geografia},
 	note = {Instituto Multidisciplinar de Nova Igua?u}
}