@MASTERSTHESIS{ 2006:1756016415,
 	title = {Educa??o tecnol?gica e empreendedorismo: uma vis?o do segmento de rochas ornamentais do polo de Cachoeiro de Itapemirim, ES},
 	year = {2006},
 	url = "https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/tede/70",
 	abstract = "Atualmente a educa??o profissional procura se ajustar ?s demandas de um mercado de
 trabalho e as inova??es tecnol?gicas a fim de proporcionar ao alunado acesso as novas
 tecnologias e ao ajustamento de um determinado conjunto de habilidades e compet?ncias
 atrav?s da apreens?o do conhecimento, saber cient?fico e tecnol?gico, do saber fazer,
 habilidades ou dom?nios operacionais e do saber ser, atitudes indispens?veis nas decis?es.
 Durante realiza??o das pesquisas nas empresas das regi?es Central e Sul capixaba para tra?ar
 o perfil profissional do T?cnico em Minera??o com ?nfase em Rochas Ornamentais,
 observou-se a necessidade dessas empresas no aperfei?oamento dos seus processos de
 produ??o e gest?o. Os encarregados de produ??o, aqueles que no processo de produ??o fazem
 a liga??o entre a produ??o e a administra??o da empresa, na sua maioria s?o pessoas que
 desconhecem t?cnicas de gest?o, de relacionamentos interpessoais, de processos de facilita??o
 de grupos, n?o s?o motivadores nem inovadores, enfim, quase sempre se comportam como
 simples supervisores ou distribuidores de tarefas. A Unidade de Ensino Descentralizada do
 Centro Federal de Educa??o Tecnol?gica do Esp?rito Santo   UnED Cachoeiro de Itapemirim
 ofereceu a partir do ano de 2005, um curso T?cnico de Minera??o com ?nfase em Rochas
 Ornamentais, e uma das disciplinas que comp?e a matriz curricular desse curso ? a disciplina
 Gest?o Empreendedora. Torna-se, portanto, imprescind?vel que os conte?dos program?ticos
 da disciplina sejam cuidadosamente planejados. Assim, o objetivo principal desta pesquisa foi
 o de identificar as compet?ncias que dever?o ser atendidas na elabora??o do Plano de Curso
 da disciplina Gest?o Empreendedora, que integrar? a matriz curricular do Curso T?cnico de
 Minera??o com ?nfase em Rochas Ornamentais do CEFETES-UnED-Cachoeiro de
 Itapemirim. A metodologia utilizada foi uma pesquisa de natureza descritiva, e utilizou
 an?lises quantitativa e qualitativa. Foram aplicados 65 question?rios em 36 empresas de
 v?rios ramos de atividade dentro da cadeia produtiva. Pretendeu tamb?m examinar a
 percep??o que os propriet?rios, gestores e encarregados de produ??o dessas empresas t?m
 sobre empreendedorismo e intraempreendedorismo, sobre os fatores dificultadores da gest?o
 de suas empresas, sobre as caracter?sticas empreendedoras que eles consideram mais
 importantes para solucionar os problemas de gest?o, sobre o empreendedorismo como solu??o
 para os problemas de gest?o, bem como, sobre as compet?ncias que poder?o gerar melhores
 resultados na gest?o das empresas. O estudo conclui que as compet?ncias relacionadas aos
 valores atitudinais, ou seja, as compet?ncias do saber ser devem ser priorizadas na constru??o
 da matriz curricular da disciplina Gest?o Empreendedora.",
 	publisher = {Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola},
 	note = {Instituto de Agronomia}
}