@MASTERSTHESIS{ 2015:1086049431, title = {Professor da educa??o profissional: legalidade e legitimidade dos benef?cios sociais dos professores substitutos do Col?gio Agr?cola Dom Agostinho Ikas/Pernambuco}, year = {2015}, url = "https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/3127", abstract = "A presente disserta??o analisa os benef?cios sociais estabelecidos nas Leis 8.112/1990 e 8.745/1993, na Portaria Normativa n? 03/2009 e na Portaria Conjunta n? 01/2009, da Secretaria de Recursos Humanos do Minist?rio do Planejamento, Or?amento e Gest?o que favorecem aos professores efetivos e delimitam esses direitos aos substitutos do Col?gio Agr?cola Dom Agostinho Ikas ? CODAI, pertencente ? Universidade Federal Rural de Pernambuco- UFRPE. O per?odo analisado foi de 2013 a 2014, utilizando como base as orienta??es te?ricas, jur?dicas e metodol?gicas da gest?o de pol?tica p?blica, direitos sociais. Relacionamos quais as implica??es perceb?veis pela ?rea de recursos humanos no desempenho funcional, entre os professores substitutos e estatut?rios na hist?ria da gest?o de pol?tica p?blica ligada ? Universidade. A pesquisa realizada neste trabalho pode ser classificada como anal?tico-descritiva, cujo procedimento mais utilizado est? no ?mbito documental. O m?todo indutivo e comparativo foi adotado para dar sustenta??o metodol?gica ao trabalho cient?fico. O procedimento metodol?gico deste trabalho foi realizado atrav?s da aplica??o de question?rios mistos, sele??o e organiza??o dos processos administrativos e a descri??o das solicita??es dos direitos sociais a serem inclu?dos na remunera??o dos docentes contratados, bem como a an?lise das Leis, dos direitos sociais e de especialistas na ?rea de pol?ticas p?blicas. O ambiente onde ocorreu a coleta dos dados foi a Superintend?ncia de Gest?o e Desenvolvimento de Pessoas - SUGEP, que est? localizado na sede em Recife e o pr?prio CODAI, na cidade de S?o Louren?o da Mata, em Pernambuco. A pesquisa realizada acerca da percep??o dos benef?cios sociais dos professores substitutos comprovou que, apesar de ser institucionalizado, alguns benef?cios n?o s?o tratados de maneira ison?mica, devido ao regime jur?dico dos mesmos.", publisher = {Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro}, scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola}, note = {Instituto de Agronomia} }