@MASTERSTHESIS{ 2014:1473144841,
 	title = {Educa??o do campo: an?lise do programa Gestar II de L?ngua Portuguesa na Escola Leonice Bregense, no munic?pio de Sena Madureira - Acre},
 	year = {2014},
 	url = "https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/2948",
 	abstract = "O Programa Gestar II em L?ngua Portuguesa surgiu para reverter o baixo desempenho de leitura e escrita dos alunos de 6? ao 9? ano das escolas p?blicas. O objetivo desse estudo foi analisar o papel desempenhado pelo programa e seus desdobramentos na Escola do campo Leonice Bregense, localizada no munic?pio de Sena Madureira, Acre. A op??o metodol?gica foi por uma abordagem qualitativa descritiva anal?tica, do tipo estudo de caso. Foram utilizadas as t?cnicas de an?lise de conte?do e de entrevista. Ganhou destaque no estudo o uso da hist?ria oral, por se apresentar como extraordin?rio potencial de estudo dos acontecimentos e conjunturas sociais. Participaram da pesquisa: um posseiro do Projeto de Assentamento Favo de Mel, onde a escola est? inserida; o gestor; a coordenadora de ensino, a professora de L?ngua Portuguesa do 6? ao 9? ano da escola e a professora formadora do Gestar II de L?ngua Portuguesa. O estudo revelou que a implanta??o do Gestar II de l?ngua portuguesa na escola pesquisada trouxe resultados positivos. Os alunos da escola apresentaram uma profici?ncia m?dia que os classifica no padr?o de desempenho do n?vel b?sico, al?m de ter contribu?do para melhorar a atua??o pedag?gica dos docentes envolvidos no programa. No entanto o mesmo estudo mostrou que o Programa Gestar II de l?ngua portuguesa foi implantado para sanar um problema pontual, isto ?, os baixos n?veis de leitura e escrita dos alunos e, mesmo constatada sua efici?ncia, n?o teve continuidade.",
 	publisher = {Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola},
 	note = {Instituto de Agronomia}
}