@MASTERSTHESIS{ 2017:1451617723,
 	title = {Pr?ticas educativas da Matem?tica e os impactos ambientais no sistema agroflorestal de um campus do Instituto Federal do Par?},
 	year = {2017},
 	url = "https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/2204",
 	abstract = "A agricultura ? uma das atividades que mais tem impactado o meio ambiente nos dias atuais. Produzir alimentos de forma que reduza o impacto causado a natureza ? um desafio a ser superado. O sistema agroflorestal, ? uma alternativa de produ??o agr?cola associada ao cultivo de ?rvores que reduzem a devasta??o da natureza. Atrav?s desta pesquisa, foram estudadas possibilidades de minimizar os impactos ambientais na agricultura, a partir do uso do conhecimento matem?tico. Esta pesquisa tem abordagem qualitativa, consistiu inicialmente na aplica??o de question?rios com perguntas abertas e fechadas a dez docentes e vinte discentes de um Curso T?cnico em Agropecu?ria Integrado ao Ensino M?dio do Instituto Federal de Educa??o, Ci?ncia e tecnologia do Par?, Campus Rural de Marab?. Durante o desenvolvimento da pesquisa v?rias pr?ticas educativas foram realizadas; nessas atividades os estudantes participavam ativamente e ao final foi reavaliada a a??o e a sua import?ncia no contexto agr?cola, procurando sempre possibilitar que os envolvidos percebessem a import?ncia dos conhecimentos constru?dos na escola nos afazeres do cotidiano. O objetivo foi investigar a vis?o de ambos em rela??o a import?ncia de pr?ticas educativas, desenvolvidas no contexto agr?cola, e o uso dos conhecimentos matem?ticos para a redu??o dos danos causados ? natureza, em particular ao sistema agroflorestal. Os resultados apontam para a import?ncia dos conte?dos de matem?tica, articulado com as demais ?reas do curr?culo, na busca de alternativas que reduzam os impactos ambientais na atividade agr?cola.",
 	publisher = {Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola},
 	note = {Instituto de Agronomia}
}