@MASTERSTHESIS{ 2009:1478909947, title = {Educa??o ambiental na recupera??o e conserva??o de recursos naturais: a percep??o dos parceleiros do Assentamento Po??es - Rialma/GO}, year = {2009}, url = "https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/tede/143", abstract = "O presente trabalho foi realizado com os parceleiros do Assentamento Po??es, localizado ?s margens do Rio das Almas no munic?pio de Rialma, Estado de Goi?s. O objetivo consistiu em diagnosticar, analisar e compreender como os parceleiros interagem com o ambiente no seu cotidiano e implementar uma a??o extensionista nessa realidade. O m?todo utilizado foi a pesquisa qualitativa, atrav?s de revis?o bibliogr?fica e levantamento de dados por meio da observa??o participante e aplica??o de question?rios a 46 propriet?rios de parcelas. Constatou-se que a maioria dos parceleiros entrevistados, embora inseridos num processo de uso e produ??o do espa?o que n?o est?o de acordo ?s pr?ticas sustent?veis, demonstram o dom?nio de conceitos relacionados ao uso sustent?vel dos recursos naturais. A partir dessas percep??es, buscou-se propor uma concep??o de Educa??o Ambiental que vislumbre a necessidade de colocar em pr?tica os conhecimentos constru?dos, principalmente no que se refere ao uso correto dos recursos naturais. As experi?ncias vivenciadas junto ao Assentamento Po??es mostraram o quanto ? importante a valoriza??o das percep??es de uma dada comunidade a respeito do ambiente em que vive. A pesquisa desdobrou-se numa proposta de Educa??o Ambiental na perspectiva da recupera??o e conserva??o dos recursos naturais, a qual foi adotada pelo Instituto Federal Goiano Campus Ceres (IFGoiano) em atividades/projetos de extens?o rural. Busca-se, atrav?s desse tipo de interven??o, garantir o uso racional dos recursos naturais do Assentamento e desenvolver uma nova perspectiva para a atua??o da Institui??o enquanto executora de pol?ticas p?blicas.", publisher = {Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro}, scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola}, note = {Instituto de Agronomia} }