@MASTERSTHESIS{ 2016:222133456,
 	title = {Avalia??o da plataforma Moodle em curso de educa??o a dist?ncia no ensino t?cnico do Col?gio Agr?cola Dom Agostinho Ikas/PE},
 	year = {2016},
 	url = "https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/1386",
 	abstract = "Esta pesquisa foi realizada com discentes do Curso T?cnico em Alimentos, na
 modalidade a Dist?ncia do Col?gio Agr?cola Dom Agostinho Ikas (CODAI), vinculado
 a Universidade Federal Rural de Pernambuco na busca de um perfil dos alunos que
 optam por esse tipo de modalidade de estudo e com a coordenadora geral do curso, que
 descreveu como foi a implanta??o do curso e quais as perspectivas de professores e
 tutores em cursos a distancia em rela??o ao ensino-aprendizagem que possui como
 principal meio a internet. No primeiro cap?tulo contextualizamos a origem da
 implanta??o dos cursos de Educa??o a Dist?ncia no CODAI, explicando quais as bases
 legais da EAD no Brasil e situando o que iriamos aprofundar no segundo cap?tulo, onde
 caracterizamos atrav?s de um question?rio on-line, para observarmos quest?es
 peculiares referentes ao perfil do aluno, assim como sua avalia??o na aprendizagem
 atrav?s da plataforma Moodle (Modular Object-Oriented Dynamic Learning
 Environment), como principal fonte t?cnica no ensino. Por fim, no terceiro cap?tulo,
 analisamos o papel desta ferramenta na rela??o ensino-aprendizagem no ambiente
 virtual do N?cleo de Educa??o a Dist?ncia do CODAI, que foi poss?vel gra?as inclusive
 ao est?gio profissional obrigat?rio para conclus?o desta pesquisa, que possibilitou um
 conhecimento pr?tico da ferramenta no Instituto Federal e Tecnol?gico de Pernambuco,
 com isso estudos tanto no NEAD quanto no IFPE possibilitaram uma vis?o mais
 abrangente e cr?tica em rela??o ? plataforma de ensino-aprendizagem Moodle. O que
 nos permitiu fazer uma avalia??o geral da principal ferramenta utilizada nos cursos a
 dist?ncia do CODAI e contribuir com dados relevantes tanto para estudos do perfil dos
 alunos que s?o beneficiados com o curso t?cnico na modalidade n?o presencial, quanto
 no aprimoramento do ensino que utilizam o Moodle como principal ferramenta para
 ensino-aprendizagem",
 	publisher = {Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola},
 	note = {Instituto de Agronomia}
}