@MASTERSTHESIS{ 2008:1584591309,
 	title = {Trabalho e educação no Curso Técnico em Agropecuária do CEFET-Januária-MG: rompendo modelos de ensino},
 	year = {2008},
 	url = "https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/tede/95",
 	abstract = "O presente trabalho teve todo o embasamento teórico-prático de qual modelo de Sistema de
 Ensino seria o melhor no que tange a preparação dos alunos do Cefet-Januária, com
 competência para atuar no mercado de trabalho, no sentido de proporcionar mudanças no
 quadro em que se encontra atualmente a agropecuária da região, reconhecidamente de
 subsistência. O trabalho aconteceu de forma bem participativa, onde usamos questionários
 fechados e entrevistas específicas, envolvendo alunos, ex-alunos, professores e ex-professores
 que permearam os vários Sis temas de Ensino pelos quais o Cefet-Januária já passou e pelo
 adotado atualmente. Foi lida uma vasta literatura sobre o tema  Trabalho e Educação , já que
 a proposta do nosso trabalho está focada no tema  Trabalho e Educação no Curso Técnico em
 Agropecuária do Cefet-Januária-MG: Rompendo Modelos de Ensino . O foco da nossa
 pesquisa foi sobre qual modelo de ensino seria o melhor para a formação do profissional
 Técnico em Agropecuária, se o modelo em que o aluno tinha suas aulas práticas usadas
 também como mão-de-obra barata, voltada para a produção (portanto usadas excessivamente)
 ou o modelo atual, em que as aulas práticas seriam apenas usadas para o ensino-aprendizagem
 mas que, na maioria das vezes, não acontece. Esperamos que esse trabalho venha contribuir
 para a mudança de paradigma necessária para que estejamos realmente formando
 profissionais competentes e que atendam à necessidade rural da nossa região.",
 	publisher = {Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Educação Agrícola},
 	note = {Instituto de Agronomia}
}