@MASTERSTHESIS{ 2023:327681204,
 	title = {Entre a disciplina e o desempenho: uma reflex?o sobre a educa??o escolar e suas controv?rsias},
 	year = {2023},
 	url = "https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/6606",
 	abstract = "O objetivo do presente trabalho ?, essencialmente, refletir sobre as novas problem?ticas que est?o relacionadas ? educa??o que ? empreendida nas institui??es escolares das sociedades capitalistas e neoliberais da contemporaneidade. N?o deixando os ?antigos? problemas de lado, nosso interesse aqui ser? buscar novas ferramentas conceituais para compreender as muta??es que essas institui??es e estabelecimentos v?m sofrendo e a rela??o dessas mudan?as com outras que t?m ocorrido em setores variados das sociedades nas ?ltimas d?cadas. Para levar essa tarefa a cabo, no primeiro cap?tulo, refletiremos, principalmente atrav?s de Michel Foucault, sobre a ?ntima rela??o que existe entre o surgimento e o desenvolvimento das institui??es escolares e a consolida??o das disciplinas enquanto tecnologia de poder. Dessa forma, teremos uma vis?o geral dos objetivos principais dessas institui??es no momento em que elas surgiram e se difundiram no tecido social. No segundo cap?tulo, refletiremos, principalmente a partir de Byung-Chul Han, sobre o quanto as disciplinas n?o s?o mais capazes de, sozinhas, explicar a configura??o das novas rela??es de poder das sociedades contempor?neas e neoliberais, ou seja, veremos ent?o que, junto ?s disciplinas, vemos surgir um noivo paradigma de poder, que ? o do ?desempenho?. Por ?ltimo, no terceiro cap?tulo, traremos uma discuss?o sobre como essa rela??o entre o paradigma disciplinar e o paradigma do desempenho  influencia nos processos que ocorrem na educa??o escolar e como essas institui??es expressam  essa mudan?a n?o apenas em suas atuais metodologias de ensino/aprendizado, mas tamb?m nas ?reformas? contempor?neas do ensino e na pr?pria ?contamina??o? da linguagem escolar pela linguagem empresarial. Com isso, pretendemos ?reproblematizar? determinados pontos relacionados ? educa??o escolar e trazer ? luz novos problemas que porventura possam estar ainda ocultados pela sombra do imperativo do desempenho.",
 	publisher = {Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Filosofia},
 	note = {Instituto de Ci?ncias Humanas e Sociais}
}