@MASTERSTHESIS{ 2020:579902930,
 	title = {Entre esfor?os e resist?ncias: reflex?es sobre g?nero e sexualidades numa escola de curso normal na Baixada Fluminense},
 	year = {2020},
 	url = "https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/6269",
 	abstract = "O presente estudo tem o prop?sito de refletir sobre as quest?es de g?nero e sexualidades numa escola de curso normal na Baixada Fluminense/RJ. Os temas propostos para este trabalho t?m sido alvo de cr?ticas e posicionamentos severos de grupos fundamentalistas e conservadores, mas ? basilar que o espa?o escolar desenvolva seu trabalho pautado na diversidade que emerge a vida em sociedade. Neste sentido, falar das diferen?as num espa?o de forma??o docente se faz necess?rio, uma vez que a doc?ncia produz viv?ncias, conhecimentos, indaga??es e enriquece a rotina escolar. Logo, a forma??o inicial e continuada dos professores precisa dialogar com as quest?es que cada vez mais efervescem no ch?o da escola. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa de cunho explorat?rio-descritivo em educa??o. Foi realizada numa escola da Baixada Fluminense, regi?o marcada por caracter?sticas socioculturais em comum como a falta de investimentos em servi?os p?blicos na sa?de, educa??o e seguran?a. Como metodologia de pesquisa, buscou-se ouvir, atrav?s de question?rio, professores/as do curso normal. Ressalto que no per?odo da pesquisa a escola campo foi visitada, por cerca de quatro meses, para observa??o, conversas com os diversos segmentos da unidade e participa??o nos eventos cotidianos realizados na rotina escolar. Nesta pesquisa, os estudos de g?nero se estruturaram numa perspectiva p?s-estruturalista. Os di?logos tecidos teoricamente seguiram os estudos de Guacira Lopes Louro, Judith Butler, Michel Foucault e Paulo Freire. Os resultados obtidos pela pesquisa apontam para uma urg?ncia do debate de g?nero e sexualidades no espa?o escolar com vistas ? valoriza??o das diferen?as entre os sujeitos.  Assim, percebe-se que falar de g?nero e sexualidades no contexto educativo s?o possibilidades de entendermos as desigualdades estruturadas em ?mbitos diversos e que circulam em diferentes esferas sociais.",
 	publisher = {Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o, Contextos Contempor?neos e Demandas Populares},
 	note = {Instituto de Educa??o}
}