@PHDTHESIS{ 2020:582918773,
 	title = {O Conselho de Educa??o Superior nas rep?blicas americanas e os poss?veis impactos na reforma do ensino superior no Brasil em 1968},
 	year = {2020},
 	url = "https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/6205",
 	abstract = "A ep?grafe das condi??es hist?ricas que levou o Institute International of Education,
 como representante do departamento de Estado dos Estados Unidos, a desenvolver o
 processo de oligopoliza??o estadunidense que destacou a Educa??o e o Ensino Superior
 como os referenciais de desenvolvimento dos Estados latino-americanos foi a pol?tica
 expansionista. Nesse sentido, o Institute International of Education, em 1958, constituiu
 o Conselho de Educa??o Superior nas Rep?blicas Americanas para que este, com
 atribui??es definidas e a partir de dados coletados acerca dos par?metros estruturais do
 invent?rio educacional na Am?rica Latina, propusesse um comp?ndio curricular que se
 adequasse ?s perspectivas de moderniza??o e "mundializa??o" da educa??o e do ensino
 superior. No Brasil, a infer?ncia promovida pelo Institute International of Education
 (IIE), a partir do Conselho de Educa??o Superior nas Rep?blicas Americanas
 (CHEAR), requereu formula??es produzidas pelos instrumentos pol?ticos da ideologia
 estadunidense, organismos internacionais, bem como de alguns modelos econ?micos,
 para, em princ?pio, referenciar a reorganiza??o de programas e curr?culos educacionais
 para o ensino superior. Todavia, a nosso ver, possivelmente essas refer?ncias exerceram
 influ?ncias quanto ? organiza??o da reforma universit?ria, atrav?s da Lei 5540, em 1968
 no Brasil. Assim, o objetivo desta tese foi promover o exame de uma suposta
 passionalidade da pol?tica institucional brasileira que, possivelmente, tenha autorizado o
 Conselho de Educa??o Superior nas Rep?blicas Americanas, como representante do IIE,
 a condimentar, por algumas sugest?es, ? organiza??o de Programas Educacionais, bem
 como do Curr?culo de Educa??o Superior atrav?s da Reforma Universit?ria de 1968 que
 subjazeria o processo de forma??o do indiv?duo intelectual, social e "suficiente" da
 "nova sociedade" brasileira.",
 	publisher = {Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o, Contextos Contempor?neos e Demandas Populares},
 	note = {Instituto de Educa??o}
}