@MASTERSTHESIS{ 2020:429131603,
 	title = {Cogni??o e compreens?o leitora com perguntas inferenciais},
 	year = {2020},
 	url = "https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/6202",
 	abstract = "Esta disserta??o ? um trabalho com aporte te?rico na ?rea das Ci?ncias da Cogni??o, na linha de pesquisa em Leitura e Produ??o Textual: diversidade social e pr?ticas e busca, por meio de natureza qualitativa (DENZIN; LINCON, 2006), com metodologia qualitativa e interpretativa, com observa??o participante da pesquisadora (BRYMAN, 2001), tendo como objetivo geral conhecer como os aprendizes realizam integra??es conceptuais de Alto N?vel Inferencial  e Reflevivo Global (APLLEGATE, M.; QUINN K. B. E APPLEGATE, A., 2002), em situa??es did?ticas de compreens?o leitora (VARGAS, 2012; GERHARDT, 2009, 2015, 2019; GERHARDT; VARGAS, 2010). Para tanto, elaborou-se um Teste-Diagn?stico de compreens?o leitora com perguntas inferenciais (TDCL.inf.), considerando o estabelecimento de inferenciais de Alto n?vel e Reflexivo global que demandam a integra??o conceptual de frames e informa??es intratextuais, possibilitando a constru??o de sentidos de diversos olhares e impress?es a respeito do mundo (DUQUE, 2015; VARGAS, 2013). A an?lise da investiga??o cient?fica baseia-se nos corpora que se configuram pelas respostas dos aprendizes do 9? ano de ensino Fundamental de uma escola p?blica municipal do Rio de Janeiro. Na rela??o da an?lise com os aportes te?ricos, entende-se que a compreens?o leitora ? uma pr?tica social e pedag?gica por excel?ncia no processo de ensino-aprendizado (STENBERG, 2008; VARGAS, 2018; MARTINS, 2013; SPINILLO, 2008; GERHARDT, 2014; COLOMBER; CAMPS, 2002) em termos de figurar a cogni??o como corporificada a fatores da ordem do social, cultura, subjetivo e interacional (DUQUE, 2015; VARGAS, 2017, 2015, 2013). Esta pesquisa pretendeu trazer significativas contribui??es no que diz respeito ? compreens?o do texto como processo constitutivo ? cogni??o humana na sua integralidade e no espa?o escolar.",
 	publisher = {Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Letras},
 	note = {Instituto de Ci?ncias Humanas e Sociais}
}