@MASTERSTHESIS{ 2020:818261490,
 	title = {An?lise dos sintomas de ansiedade e depress?o e seus desdobramentos preventivos entre os alunos do Instituto Federal do Esp?rito Santo - Campus Itapina},
 	year = {2020},
 	url = "https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/6160",
 	abstract = "A ansiedade e a depress?o est?o entre os problemas mais comuns dos alunos do ensino m?dio e t?m se tornado cada vez mais presentes entre os discentes como causa de adoecimento e malef?cio no rendimento escolar. Al?m de ocasionarem preju?zo nas rela??es sociais, no desenvolvimento estudantil, no rendimento, na frequ?ncia escolar e no aprendizado, essa problem?tica tamb?m acarreta danos na vida adulta. O objetivo deste trabalho foi descrever o n?vel de ansiedade e depress?o entre os alunos do Instituto Federal do Esp?rito Santo ? campus Itapina, bem como os sintomas presentes nessa popula??o. Para tal, usaram-se estudos de campo explorat?rio e descritivo, com abordagem de natureza quantitativa. Realizaram-se os mesmos entre 93 alunos matriculados no primeiro e no ?ltimo ano dos cursos de t?cnico em agropecu?ria e zootecnia do referido estabelecimento escolar. Como ferramentas de avalia??o nesta pesquisa, utilizaram-se o Question?rio Sociodemogr?fico e as Escalas de Beck (BAI e BDI). Descreveram-se os dados por meio de an?lise descritiva, na qual expressaram-se as vari?veis categ?ricas pelas suas frequ?ncias absolutas e relativas. Avaliou-se a distribui??o das vari?veis quantitativas mediante a determina??o de suas medidas de posi??o central e variabilidade (mediana, m?dia e desvio padr?o). Os principais resultados apontaram que, ao caracterizar a escala de BAI, a amostra pesquisada apresentou maior preval?ncia de ansiedade classificada como m?nima (47,3%), seguida de leve (17,2%), moderada (21,5%) e grave (14,0%). Quanto ? escala de BDI, percebeu-se a preval?ncia de depress?o classificada como m?nima (41,9%) seguida de leve (21,5%), moderada (31,2%) e grave (5,4%). No entanto, as amostras estudadas apresentaram n?veis consider?veis de ansiedade (52,7%) e depress?o (58,1%) entre os alunos participantes desta pesquisa quando somados ?s vari?veis Leve, Moderada e Grave de ansiedade e depress?o, n?o considerando a vari?vel m?nima de ambos os transtornos. Neste estudo, evidenciou-se a presen?a consider?vel de n?veis de
 ansiedade e depress?o entre os alunos pesquisados. Tais achados permitiram observar que s?o dois transtornos de aspectos diferentes, por?m semelhantes, e podem levar uma pessoa n?o tratada a um preju?zo por toda vida. ? importante salientar que o risco m?nimo de ansiedade e de depress?o, identificado entre os alunos pesquisados, n?o pode ser interpretado apenas como aus?ncia de risco ao desenvolvimento de uma das doen?as psicol?gicas analisadas. Ao contr?rio, deve-se compreender que o risco m?nimo ? um fator indicativo de que a doen?a est? presente entre os alunos, podendo evoluir para n?veis moderados a elevados. Diante desses dados significativos, conta-se com a preven??o e, n?o necessariamente, com a aplica??o da interven??o, tendo em vista que o tempo para o desenvolvimento de uma a??o de interven??o fica como sugest?o para um trabalho futuro. Para tanto, prop?em- se a implementa??o de protocolos preventivos, programas preventivos de educa??o e um espa?o de escuta com um psic?logo. Na possibilidade de efetivar a??es de preven??o em sa?de mental no l?cus da pesquisa, tais medidas auxiliar?o a comunidade escolar na percep??o de poss?veis sinais de sofrimento emocional nos discentes, evitando consequ?ncias desastrosas, como o fracasso ou a evas?o escolar.",
 	publisher = {Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola},
 	note = {Instituto de Agronomia}
}