@MASTERSTHESIS{ 2020:1996007614,
 	title = {Caracteriza??o de elementos da Inclus?o Digital em escolas da zona rural de Posse Goi?s},
 	year = {2020},
 	url = "https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/6116",
 	abstract = "A inclus?o digital nas ?ltimas d?cadas tem sido discutida mais veemente, pois a sua compreens?o como necessidade de uma sociedade da informa??o alavancou-se de maneira muito grande, isto devido ao avan?o tecnol?gico ocorrido neste per?odo em busca de informa??o e conectividade. Assim, este estudo analisou as caracter?sticas referentes a inclus?o digital em tr?s escolas p?blicas, da cidade de Posse-GO, mais precisamente no ?mbito rural. Embora vivermos em pleno avan?o tecnol?gico, informatizado, com aplica??o e em v?rias ?reas do conhecimento, em que temos uma sociedade submersa na era da tecnologia digital, constatamos que nem todas as pessoas tem acesso regular a computadores e internet e, parte daqueles que tem o acesso, n?o os utilizam de forma consciente. Ou seja pessoas que que fazem uso desses recursos diariamente, por?m, n?o compreendem o que ocorre neste ?mundo virtual?. E isto ocorre pela falta de letramento digital. Este analfabetismo digital ? ainda mais acentuado nas escolas rurais. Ao realizarmos esta pesquisa conhecemos os principais motivos pelo qual a inclus?o digital ?, ainda mais, desigual nas comunidades escolares da zona rural do munic?pio de Posse. O estudo nos permitiu mensurar as principais caracter?sticas referentes a inclus?o/exclus?o digital e devolver ? comunidade os resultados obtidos para reflex?o.",
 	publisher = {Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola},
 	note = {Instituto de Agronomia}
}