@MASTERSTHESIS{ 2020:403142208,
 	title = {Diga-me a quem voc? se refere e eu direi quem ?: um estudo sobre o discurso direto e indireto na constru??o da referencia??o em narrativas no ensino fundamental},
 	year = {2020},
 	url = "https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/6085",
 	abstract = "Para esta pesquisa foram observadas dificuldades no que tange alguns aspectos dos processos de leitura e de escrita de alunos das s?ries iniciais do ensino fundamental II de uma escola p?blica do Rio de Janeiro. A partir disso, fez-se um recorte dessa problem?tica e optou-se por um estudo que analisasse em que medida a rela??o entre a referencia??o e a identifica??o e produ??o de tipos de discurso ? dentro de narrativas do g?nero cr?nica com turmas do 6? e 7? anos ? pode influenciar no desenvolvimento da compet?ncia comunicativa desses discentes. Al?m de refletir sobre de que modo os estudantes constroem sentidos por meio dessa associa??o em textos na sala de aula de L?ngua Portuguesa. Como aporte te?rico foram eleitos os estudos sobre g?neros textuais, cr?nica e processos referenciais de grandes te?ricos, como Michael Bakhtin, Luiz Ant?nio Marcuschi e Ingedore Koch, entre outros. Al?m do modelo de pesquisa-a??o nos procedimentos metodol?gicos de David Tripp, e de sequ?ncia did?tica de Dolz, Schneuwly e Noverraz na media??o pedag?gica, em busca de poss?veis atenuantes para os entraves investigados.",
 	publisher = {Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Letras},
 	note = {Instituto de Ci?ncias Humanas e Sociais}
}