@MASTERSTHESIS{ 2001:506665628,
 	title = {Acre: das lutas socioambientais ao desafio de um desenvolvimento sustent?vel},
 	year = {2001},
 	url = "https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/tede/628",
 	abstract = "O presente estudo trata de duas propostas-piloto que est?o sendo desenvolvidas em ?reas de
 reserva extrativista (RESEX), visando ao seu desenvolvimento sustent?vel. Considera-se que
 a constru??o desse tipo de alternativa para as popula??es agroextrativistas da regi?o
 representa um desafio. O objetivo principal foi caracterizar, analisar e compreender os
 significados pol?ticos, econ?micos, culturais e sociais de dois projetos:  Manejo Florestal de
 Uso M?ltiplo do PAE Porto Dias  e  Ilhas de Alta Produtividade   Racionaliza??o da
 Extra??o Gum?fera em ?reas Extrativistas .
 O estudo das duas propostas se faz a partir das an?lises da situa??o da explora??o madeireira
 na regi?o amaz?nica e do contexto social e pol?tico acreano, em particular o que se abre com a
 elei??o de representantes do movimento popular para o governo do Estado.
 Sua an?lise pode ser um passo adiante no desenvolvimento desses projetos, que visam ?
 melhoria das condi??es de vida dos trabalhadores extrativistas sem esquecer a quest?o
 ambiental. Acreditamos na alternativa do neoextrativismo, que o projeto IAPs defende, por ter
 um car?ter participativo, fortalecer a cultura do seringueiro e acenar para uma perspectiva de
 viabilidade econ?mica, ao mesmo tempo em que recupera ?reas devastadas e respeita a
 biodiversidade da floresta.
 A metodologia utilizada deu a devida import?ncia ao trabalho de campo, durante o qual foram
 feitas entrevistas e levantados dados secund?rios junto aos principais atores envolvidos direta
 ou indiretamente com os projetos. Incluiu, tamb?m, revis?o e an?lise da escassa bibliografia
 existente e de relat?rios e avalia??es sobre ambos.",
 	publisher = {Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Ci?ncias Sociais em Desenvolvimento, Agricultura e Sociedade},
 	note = {Instituto de Ci?ncias Humanas e Sociais}
}