@MASTERSTHESIS{ 2019:257867619,
 	title = {Programa Jovem Aprendiz e a quest?o racial no Brasil: impactos na vida escolar e na vulnerabilidade da juventude afrodescendente.},
 	year = {2019},
 	url = "https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/5771",
 	abstract = "O Programa Jovem Aprendiz (PJA) foi regulamentado pela Lei N? 10.097, de 19 de dezembro de 2000, tem como premissa a ?forma??o t?cnico-profissional? (art. 428 ?4?) de jovens com faixa et?ria a partir de 14 at? 24 anos. Esta investiga??o parte da observa??o do cotidiano das escolas p?blicas onde trabalho e os jovens l? matriculados que s?o informados e instrumentalizados a participarem do Programa Jovem Aprendiz. O processo de sele??o, assim como as origens da legisla??o at? chegar ? Lei de Aprendizagem, assim como
 quais jovens s?o selecionados para participar do Programa e em quais atividades s?o preparados para a futura entrada como profissionais no mercado de trabalho s?o cerne dessa disserta??o. Vale ressaltar que a
 pesquisa aponta para a exist?ncia da diferencia??o racial em rela??o a efetiva??o dos jovens no programa, indicando a necessidade de uma discuss?o de uma pol?tica espec?fica para a juventude negra e o trabalho.",
 	publisher = {Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o, Contextos Contempor?neos e Demandas Populares},
 	note = {Instituto de Educa??o}
}