@MASTERSTHESIS{ 2019:1052301019,
 	title = {?A escola coloca em risco a unidade inteira?: Dilemas e conflitos na gest?o do processo socioeducativo},
 	year = {2019},
 	url = "https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/5291",
 	abstract = "A presente disserta??o representa uma an?lise acerca da gest?o no processo de aplica??o das medidas socioeducativas no Estado do Rio de Janeiro, buscando compreender os processos de gest?o da vida e dos fluxos em unidade privativa de liberdade. Parte da exist?ncia de um conflito interinstitucional marcado por dilemas que se contrap?em no cumprimento de tais medidas. Para verificar a validade de tal premissa, ser?o analisadas as narrativas e experi?ncias atrav?s dos discursos dos atores sociais envolvidos com a socioeduca??o. Os agentes socioeducativos e diretores da unidade (representantes da Secretaria de Seguran?a), da diretora da escola e das pedagogas (representantes da Secretaria de Educa??o) e ainda dos internos, com o objetivo de identificar como ? percebido e gerenciado o papel da escola dentro de uma unidade socioeducativa a partir de conflitos existentes entre duas secretarias marcadas por posi??es ideol?gicas e l?gicas distintas",
 	publisher = {Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Ci?ncias Sociais},
 	note = {Instituto de Ci?ncias Humanas e Sociais}
}