@MASTERSTHESIS{ 2019:1464865020,
 	title = {Narrativas das trajet?rias de forma??o de jovens trabalhadores estudantes.},
 	year = {2019},
 	url = "https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/5165",
 	abstract = "O presente estudo teve como quest?o investigativa as narrativas sobre as trajet?rias de
 forma??o dos jovens trabalhadores estudantes, frequentadores do curso T?cnico em Seguran?a
 do Trabalho Subsequente, concluintes no primeiro semestre de 2019, do Instituto Federal de
 Educa??o, Ci?ncia e Tecnologia de Minas Gerais ? Campus Governador Valadares. Diante
 disso, o objetivo principal foi conhecer, explicitar e analisar os elementos formativos de tais
 hist?rias. A metodologia, predominantemente qualitativa, teve como instrumento de produ??o
 de dados um question?rio, cujo alvo foi delinear o perfil da turma, de modo a coletar
 apontamentos sociais sobre os discentes: idade, sexo, motivos que propiciaram o estudo em
 um curso t?cnico, quais suas expectativas, necessidades educacionais, pessoais e
 profissionais. Al?m disso, tamb?m utilizamos a entrevista semiestruturada, realizada com uma
 amostra referente aos participantes do referido curso. O roteiro tem?tico foi estruturado de
 forma a compreender quais foram as experi?ncias vivenciadas e como estas impactaram a
 forma??o do p?blico abordado. Os resultados apontam um alunado constitu?do,
 majoritariamente, por jovens que comp?em faixa et?ria de 18 e 29 anos, participantes do
 Programa de Assist?ncia Estudantil ? PAE, declarantes da cor da pele como pardos e do
 g?nero feminino, trabalham ou est?o ? procura dele e, possuem como motiva??o primordial, a
 inser??o no mundo do trabalho. Al?m deste aspecto, tamb?m constatamos o impacto desta
 forma??o profissional na configura??o da vida civil dos sujeitos, isto ?, colaboram em formas
 mais aut?nomas de exist?ncia e contribuem no aux?lio do or?amento familiar. Portanto, tratase
 de um desencadeamento educacional e tamb?m social visto que interfere na configura??o
 do viver dos indiv?duos. Consideramos ainda que o estudo, ora apresentado, est? em
 conson?ncia com as pesquisas realizadas sobre juventudes, ? relevante para o seu contexto
 direto - IFMG/GV - por ser in?dito, contribui para o aprimoramento de pol?ticas que tratam
 sobre a tem?tica Educa??o Profissional.",
 	publisher = {Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola},
 	note = {Instituto de Agronomia}
}