@MASTERSTHESIS{ 2019:731880678,
 	title = {Um estudo sobre o processo de constru??o do curr?culo integrado do Curso T?cnico em Agropecu?ria do Instituto Federal de Minas Gerais - campus S?o Jo?o Evangelista},
 	year = {2019},
 	url = "https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/5158",
 	abstract = "O presente trabalho apresenta um estudo sobre o processo de constru??o do Curr?culo Integrado do Curso T?cnico em Agropecu?ria do Instituto Federal de Minas Gerais - Campus S?o Jo?o Evangelista. Assim, o objetivo principal da investiga??o foi identificar e analisar o processo de desenvolvimento do Curr?culo do referido curso, entre os anos de 2008 e 2016. Configurou-se como uma pesquisa de base emp?rica e de car?ter predominantemente qualitativo. A escolha do marco temporal citado teve como crit?rio a compreens?o de que nesse per?odo, mudan?as importantes aconteceram com a cria??o da Rede Federal de Educa??o Profissional Cient?fica e Tecnol?gica e pela cria??o dos Institutos Federais de Educa??o, Ci?ncia e Tecnologia atrav?s da Lei N? 11.892/98. A produ??o de dados foi realizada por meio do seguinte percurso metodol?gico: atrav?s da An?lise Documental, sendo que os principais documentos utilizados foram: Atas do Colegiado do curso, Projetos Pedag?gicos, Atas de Reuni?es Pedag?gicas, Atas de Reuni?es da Coordena??o Geral de Ensino M?dio e T?cnico e Dire??o de Ensino e documentos de registros do curso. Al?m desse instrumento tamb?m realizou-se entrevistas semiestruturadas com quatro docentes do curso, tendo como crit?rio de sele??o de participantes aqueles que ingressaram no Campus antes de 2008. As entrevistas foram audiogravadas e posteriormente transcritas. O instrumento de an?lise dos dados utilizado foi o Paradigma indici?rio, proposto por Ginzburg (1989). Acredita-se que foi poss?vel elucidar, atrav?s dessa investiga??o, min?cias das situa??es que determinaram o curr?culo do curso entre os anos de 2008 - 2016 e contribuir com an?lises que sugeriram poss?veis altera??es no contexto de atua??o dessa pesquisadora. Diante da an?lise dos dados obtidos acredita-se que a constru??o do curr?culo do Curso T?cnico em Agropecu?ria do IFMG/SJE permaneceu, no per?odo analisado, com uma dualidade estrutural entre a educa??o b?sica e a educa??o profissional.",
 	publisher = {Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola},
 	note = {Instituto de Agronomia}
}