@MASTERSTHESIS{ 2019:2003920783,
 	title = {Os desdobramentos da educa??o ambiental a partir do estudo dos temas geradores no centro estadual integrado de educa??o rural de ?guia Branca/ES},
 	year = {2019},
 	url = "https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/5119",
 	abstract = "A presente pesquisa, de abordagem qualitativa, foi realizada no Centro Estadual Integrado de
 Educa??o Rural de ?guia Branca/ES. Ela investigou as formas de contextualiza??o da
 Educa??o Ambiental, trabalhada na escola a partir do estudo envolvendo os Temas Geradores,
 com a realidade vivida pelos estudantes. Nessa dire??o, realizamos um diagn?stico da
 organiza??o pol?tica e pedag?gica dessa Institui??o Escolar, que faz Educa??o do Campo, no
 que concerne a metodologia, a infraestrutura e aos corpos docente e discente. Investigamos
 como se deu o trabalho com os Temas Geradores, durante o Ensino M?dio, com a turma da
 Terceira S?rie, concluintes no ano de dois mil e dezoito, e no trabalho com esses temas
 identificamos que quest?es ambientais no campo ambiental, social e agropecu?rio foram
 contempladas no estudo desses Temas, dentre elas quest?es relativas ao uso, a recupera??o e a
 preserva??o do ambiente. Nesse caminho verificamos que essas quest?es ressoam no discurso
 e na tomada de consci?ncia dos estudantes, fazendo com que muitos deles demonstrem em
 suas falas um senso cr?tico na rela??o com o meio ambiente",
 	publisher = {Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola},
 	note = {Instituto de Agronomia}
}