@MASTERSTHESIS{ 2019:1684290208,
 	title = {Redesenhando estere?tipos: concep??es e pr?ticas de docentes homens na educa??o infantil},
 	year = {2019},
 	url = "https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/5113",
 	abstract = "O trabalho docente dedicado ? primeira inf?ncia ?naturalizou-se? diante da perspectiva de
 g?nero como sendo um espa?o reservado ?s pr?ticas femininas. No entanto, apesar de ser um
 grupo minorit?rio, observa-se que tem aumentado gradativamente o quantitativo de docentes
 homens que decidem lidar diretamente com as quest?es paradigm?ticas que atravessam a
 divis?o sexual do trabalho e as no??es hegem?nicas de masculinidades e optam por enfrentar
 os estigmas que perpassam a atua??o docente masculina na Educa??o Infantil. O presente
 estudo tem por objetivo analisar como se d? a constru??o social de docentes homens que
 atuam na Educa??o Infantil, refletindo sobre como os atravessamentos sociais, relacionados ?
 perspectiva das rela??es de g?nero, influenciam nesse processo. Sendo esta pesquisa de
 car?ter qualitativo, utilizaremos como ferramenta metodol?gica a aplica??o de um
 question?rio com perguntas abertas, fechadas e dependentes com o intuito de compreender a
 identidade docente de sete profissionais que atuam na Educa??o Infantil em quatro
 munic?pios: Japeri, Nova Igua?u, Queimados e Rio de Janeiro. A an?lise das informa??es tem
 por anseio correlacionar os dados obtidos neste estudo com o referencial te?rico no campo das
 rela??es de g?nero que subsidia as problematiza??es que constitu?ram a estrutura??o da
 pesquisa. Diante desse cen?rio de tens?es e conflitos, pretendemos enfatizar a import?ncia de
 viabilizarmos para as crian?as pequenas uma educa??o emancipat?ria em termos de
 diversidade de atua??es com foco na qualifica??o profissional e livre de r?tulos. A Educa??o
 Infantil precisa romper com os estere?tipos que a estigmatizaram ao longo dos anos para que
 suas pr?ticas e os agentes que nela atuam possam ser pensados no ?mbito profissional, s?
 assim poderemos alcan?ar a instaura??o de uma sociedade mais justa e inclusiva.",
 	publisher = {Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o, Contextos Contempor?neos e Demandas Populares},
 	note = {Instituto de Educa??o}
}