@MASTERSTHESIS{ 2019:1415674565,
 	title = {Materiais curriculares educativos e forma??o continuada de docentes da Matem?tica},
 	year = {2019},
 	url = "https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/5091",
 	abstract = "Investigamos como Materiais Curriculares Educativos Online (MCEO), produzidos pelo Grupo de Estudos e Pesquisas das Tecnologias da Informa??o e Comunica??o em Educa??o Matem?tica (GEPETICEM), podem constituir estrat?gias formativas e, dessa forma, contribuir para forma??o continuada de professores. Trata-se de um estudo que utiliza a abordagem de pesquisa-forma??o tendo os MCEO como materiais integrantes de um conjunto de atividades formativas em um curso de extens?o intitulado ?Materiais Educativos para aprender Matem?tica Online? com um grupo de professores de matem?tica da Secretaria de Estado de Educa??o do Rio de Janeiro (SEEDUC/RJ) para conhecer e analisar tais atividades. A constitui??o do projeto-forma??o teve o uso e a an?lise de MCEO do Gepeticem como fio condutor em todas as suas atividades. A participa??o dos professores foi volunt?ria e o curso de extens?o teve encontros presenciais no CIEP 111 Gelson Freitas, situado no munic?pio de Mesquita (RJ), articulado a encontros virtuais em um grupo no Facebook. Nos encontros presenciais os dados foram coletados mediante grava??o em v?deo e di?rio de campo da pesquisadora e, nos online, an?lise de postagens de coment?rios e da produ??o das atividades nos encontros no Facebook. Os resultados mostram que a din?mica formativa (online e presencial) pode se constituir como uma possibilidade de desenvolvimento profissional de professores da educa??o b?sica tendo MCEO com centralidade. Cabe destacar tamb?m que a aprendizagem docente nesse tipo ambiente ? fruto de di?logos e reflex?es colaborativas constantes a partir das diferentes pr?ticas compartilhadas ou analisadas. Como produto a pesquisa gera uma proposta de curso de forma??o de professores que ensinam matem?tica que atuam na Educa??o B?sica tendo os MCEO como atividades formativas a fim de contribuir para o desenvolvimento profissional por meio de reflex?es que permitam a utiliza??o de pr?ticas inovadoras.",
 	publisher = {Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o em Ci?ncias e Matem?tica},
 	note = {Instituto de Educa??o}
}