@MASTERSTHESIS{ 2019:1738909750,
 	title = {O processo de descarte dos res?duos s?lidos na comunidade de Terezina III, no munic?pio de Tabatinga-AM: uma proposta de Educa??o Ambiental.},
 	year = {2019},
 	url = "https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/5075",
 	abstract = "A presente pesquisa intitulada ?O Processo de Descarte de Res?duos S?lidos na Comunidade
 de Terezina III, no Munic?pio de Tabatinga-AM: Uma Proposta de Educa??o Ambiental? foi
 realizada junto ao Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola da Universidade
 Federal Rural do Rio de Janeiro/UFRRJ-RJ, tendo como objetivo central investigar como se
 d? o processo de descarte dos res?duos s?lidos na comunidade visando ? elabora??o de uma
 proposta de Educa??o Ambiental, que contribua de forma eficaz para a diminui??o dos
 impactos negativos provocados pelo aumento da produ??o e descarte desses res?duos. Para tal,
 buscamos demonstrar, atrav?s da hist?ria da rela??o homem-natureza, os motivos que levaram
 ao aumento desenfreado da produ??o de res?duos e as perspectivas futuras para a humanidade,
 caso n?o sejam tomadas medidas que contribuam para a gest?o e descarte dos mesmos.
 Tra?amos, ainda, um breve hist?rico sobre as pol?ticas nacionais voltadas para os res?duos
 s?lidos no ?mbito Nacional, Estadual e Municipal e tamb?m sobre as bases conceituais e
 pr?ticas da Educa??o Ambiental no Brasil. A fim de comprovar a import?ncia do papel da
 escola na busca de solu??es para os problemas ambientais apresentados dentro da localidade
 em decorr?ncia do aumento da produ??o desses res?duos, foi realizada uma pesquisa qualiquantitativa
 para levantamento de dados que pudessem contribuir para a proposi??o e
 desenvolvimento de a??es pedag?gicas participativas de Educa??o Ambiental que
 sensibilizem os sujeitos locais para pr?ticas ambientais sustent?veis, onde se utilizou como
 m?todo de levantamento de dados a aplica??o de question?rios semiestruturados com 21
 moradores da comunidade, 38 discentes e 9 docentes da escola. Realizamos tamb?m
 observa??es participantes na localidade. Os resultados obtidos nos permitem avaliar que os
 moradores da localidade s?o pessoas bastante comprometidas com a melhoria do ambiente em
 que vivem, participando de a??es e projetos voltados ? conserva??o e preserva??o ambiental.
 |No ?mbito educacional ? poss?vel perceber que a escola, ainda de forma t?mida, vem
 buscando desenvolver a??es que permitam a melhoria do ambiente escolar em rela??o ao
 meio ambiente, o que pode ser observado atrav?s dos posicionamentos cr?ticos dos discentes
 que participaram da pesquisa.",
 	publisher = {Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola},
 	note = {Instituto de Agronomia}
}