@MASTERSTHESIS{ 2019:1828309015,
 	title = {Estudo da fun??o quadr?tica no GeoGebra: an?lise em uma turma de jovens e adultos},
 	year = {2019},
 	url = "https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/5069",
 	abstract = "Esta disserta??o teve como objetivo explorar a potencialidade do GeoGebra para a aprendizagem de
 aspectos conceituais envolvidos no estudo da Fun??o Quadr?tica. A interven??o pedag?gica ocorreu
 em uma turma de EJA no CIEP 055 Jo?o Greg?rio Galindo, localizado em Angra dos Reis/RJ. A inova??o
 foi realizada na pr?pria pr?tica docente e insere-se em um contexto no qual os alunos n?o tiveram
 oportunidade de seguir os estudos de forma regular, com idade e s?rie indicada. Como formas de
 coleta de dados foram usados: di?rios de campo do professor-pesquisador, respostas dadas pelos
 participantes para as atividades, captura de telas, grava??o em v?deo, registros fotogr?ficos. As
 atividades foram elaboradas visando explorar e analisar rela??es entre coeficientes, discriminante,
 ra?zes e v?rtice da par?bola. A fundamenta??o te?rica pautou-se na abordagem instrumental,
 particularmente, na elucida??o de rela??es entre os quatros polos (sujeitos, objeto, instrumento e
 outros sujeitos) do modelo das situa??es de atividades coletivas instrumentadas. A an?lise indica
 que a g?nese instrumental pode ser uma ferramenta adequada para aprender o processo cognitivo de
 sujeitos estudando a fun??o quadr?tica, pois desenvolveu novos esquemas de utiliza??o que
 permitiram resolver as situa??es propostas. Especificamente, o uso do GeoGebra para estudar as
 fun??es quadr?ticas favoreceu a sua transforma??o de artefato em instrumento. Ou seja, a
 possibilidade de observar e analisar a representa??o gr?fica da fun??o quadr?tica, isto ? a
 transforma??o do GeoGebra de artefato em instrumento. Como produto educacional a investiga??o
 gerou um caderno de atividades como GeoGebra para an?lise de rela??es entre coeficientes,
 discriminante, ra?zes e v?rtice de uma par?bola.",
 	publisher = {Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o em Ci?ncias e Matem?tica},
 	note = {Instituto de Educa??o}
}