@MASTERSTHESIS{ 2018:1675353551,
 	title = {A Etnomatem?tica na constru??o de casas e instala??es rurais no s?tio Palmeirinha em Crato - CE},
 	year = {2018},
 	url = "https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/4959",
 	abstract = "Neste trabalho s?o apresentados resultados de uma pesquisa sobre a Etnomatem?tica presente nas constru??es rurais no S?tio Palmeirinha em Crato ? Cear?. Pretendemos fazer a troca de saberes entre alunos em forma??o inicial de professores e a comunidade, analisando como os conhecimentos matem?ticos dos sujeitos envolvidos nesses dois espa?os se manifestam tornando-os capazes de agir e interagir socialmente. Para isso descrevemos alguns elementos etnomatem?ticos presentes nas instala??es rurais e verificamos como estes se relacionam com o saber matem?tico na forma??o inicial de professores. A metodologia de pesquisa utilizada se caracteriza como sendo qualitativa, de campo. Os procedimentos/instrumentos que fazem parte da metodologia s?o observa??o direta na comunidade, utiliza??o de entrevistas com agricultores e alunos da forma??o inicial de professores, registros em di?rio de campo, grava??es de ?udio e de v?deo. Por meio da aplica??o desses instrumentos foi poss?vel produzir dados, que nos levaram a inferir que os agricultores, que trabalham com constru??es na comunidade, se apropriam de conhecimentos etnomatem?ticos que foram gerados e difundidos, ao longo de gera??es, pela pr?pria comunidade, ora por necessidade de subsist?ncia e de desenvolvimento local, ora pela necessidade de entrar no mercado profissional. Os agricultores sujeitos da pesquisa afirmam que pouco frequentaram a escola e que a matem?tica que utilizam nas constru??es aprendem uns com os outros, na troca de saberes entre os sujeitos da comunidade. Os alunos da licenciatura chegaram ? conclus?o de que se torna importante validar no contexto escolar, os conhecimentos etnomatem?ticos oriundos da pr?tica do homem do campo. Todos os sujeitos da pesquisa chegaram a conclus?o de que a pluralidade de conhecimentos, sejam eles institucionalizados ou n?o, enriquece o saber/fazer de cada sujeito.",
 	publisher = {Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola},
 	note = {Instituto de Agronomia}
}