@MASTERSTHESIS{ 2018:767002990,
 	title = {Mulheres na encruzilhada da Educa??o. Imagens e representa??es de Pombagiras e seu di?logo com ensino de Hist?ria},
 	year = {2018},
 	url = "https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/4834",
 	abstract = "A presente disserta??o discute as representa??es e imagens de Pombagiras e seu di?logo com o ensino de Hist?ria. As refer?ncias te?ricas que justificam a inser??o das Pombagiras de Umbanda no ensino de Hist?ria se baseiam nos estudos curriculares p?s-estruturalistas da pedagogia feminista, na pedagogia da imagem, bem como nas din?micas de intera??es culturais. Desenvolve-se uma historiciza??o do campo umbandista, buscando suas origens culturais e as cosmovis?es dos mais diversos povos que comp?em o pante?o umbandista. Visa-se contribuir para a inser??o de novas epistemologias e possibilidades para desconstru??o e supera??o do preconceito em torno das imagens de Pombagiras, fomentando o debate em torno do preconceito afro-religioso e concomitantemente do machismo na sociedade e na escola. Procede-se com a an?lise iconogr?fica, fazendo-se uma historiciza??o das Pombagiras, visando a constru??o de uma sequ?ncia did?tica, caracterizando assim o produto final dessa pesquisa.",
 	publisher = {Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Ensino de Hist?ria},
 	note = {Instituto de Ci?ncias Humanas e Sociais}
}