@MASTERSTHESIS{ 2018:1810897212, title = {Desafios da gest?o pedag?gica: rela??es entre o trabalho pedag?gico e a interculturalidade no Instituto Federal de Roraima - Campus Amajari}, year = {2018}, url = "https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/4784", abstract = "Este trabalho constitui uma pesquisa de Mestrado realizada no contexto do Programa de P?s gradua??o em Educa??o Agr?cola da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, em parceria com o Instituto Federal de Roraima. O estudo apresenta uma reflex?o sobre o perfil profissional do Gestor Pedag?gico desse instituto, Campus Amajari ? no Estado de Roraima. O objetivo principal da pesquisa foi analisar as especificidades desse profissional em raz?o da localiza??o do Instituto, uma regi?o fronteiri?a (Brasil/Venezuela), cujos alunos s?o ind?genas e n?o ind?genas, oriundos das comunidades das adjac?ncias do munic?pio, e venezuelanos que migram para a localidade em busca do ensino m?dio t?cnico profissionalizante, havendo, assim, uma importante diversidade cultural de estudantes. A abordagem metodol?gica adotada foi a pesquisa qualitativa, que se caracteriza pelos m?todos bibliogr?fico e de campo. Foram tamb?m realizadas entrevistas a partir de question?rios semiestruturados aplicados a 6 (seis) Gestores Pedag?gicos. Recorreu-se ainda ao m?todo etnogr?fico, a fim de relacionar e contrastar as respostas dos entrevistados ? an?lise do contexto escolar observado. Os resultados mostram que a equipe de profissionais que atua na fun??o pedag?gica da institui??o analisada possui, em sua maioria, forma??o stricto sensu, em n?vel de Mestrado e Doutorado. Todos os entrevistados passaram pela experi?ncia de atuar no exerc?cio da doc?ncia. Verificou-se, ademais, que os desafios de gerir uma institui??o de fronteira s?o diversos: h? a exig?ncia de um trabalho com diferentes culturas presentes na escola e necessidade de desenvolver atividades multitarefa; h? excesso de trabalho burocr?tico e dificuldades de ades?o ?s propostas realizadas aos professores, entre outras exig?ncias abordadas ao longo deste texto.", publisher = {Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro}, scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola}, note = {Instituto de Agronomia} }