@MASTERSTHESIS{ 2018:380254714, title = {Adolesc?ncia: um olhar atrav?s das paredes do acolhimento institucional}, year = {2018}, url = "https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/4733", abstract = "A adolesc?ncia tem sido tema de interesse tanto em estudos no campo da psicologia do desenvolvimento quanto na psicologia social. Este estudo trata-se de uma pesquisa qualitativa e explorat?ria, onde o objetivo geral foi investigar como adolescentes em abrigamento concebem esta fase de sua vida dentro do abrigo, e os objetivos espec?ficos averiguar se as adolescentes participantes t?m planos para o futuro, verificar o que mudariam no abrigo, investigar o que significa o fechamento do abrigo e verificar, junto as adolescentes participantes, se h? dificuldades em estabelecer rela??es interpessoais dentro do abrigo. A an?lise teve como base a abordagem s?cio-hist?rica que entende a adolesc?ncia como uma categoria historicamente constru?da. As participantes foram sete adolescentes negras, do sexo feminino, com idades entre 12 e 17 anos, na unidade de acolhimento Abrigo Beija Flor, em Nova Igua?u (RJ). O instrumento utilizado foi question?rio aberto e as respostas foram categorizadas de acordo com a an?lise de conte?do (Bardin, 2016). Os resultados apontaram perspectiva de adolesc?ncia dif?cil, abandonada e incompreendida, revelando que as adolescentes julgam dificuldade em viver essa fase de sua vida em unidade de acolhimento e em fazer amizades. Consideraram exist?ncia de aspectos positivos e negativos em unidade de acolhimento, apontaram necessidade de mudan?as no ambiente f?sico e psicol?gico. Planos para o futuro permeado de sonhos e fechamento revelou, entre as adolescentes participantes, tristeza, abandono, injusti?a e culpa. Promover di?logo em acolhimento institucional ? primordial para compreens?o do que ? capturado a partir dos olhares das adolescentes sobre a adolesc?ncia atrav?s das paredes do acolhimento institucional servindo para ampliar, e lidar, com as multifacetadas formas de adolescer em unidade de acolhimento", publisher = {Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro}, scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Psicologia}, note = {Instituto de Educa??o} }