@MASTERSTHESIS{ 2018:1403184975,
 	title = {Representa??es sociais sobre o n?o-fracasso escolar: um estudo comparativo entre alunos da rede p?blica e particular de ensino do interior do estado do Rio de Janeiro},
 	year = {2018},
 	url = "https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/4693",
 	abstract = "O presente estudo teve por objetivo investigar o fen?meno social do n?o-fracasso escolar, buscando
 comparar indiv?duos de escolas p?blicas e particulares. Esta pesquisa justifica-se na necessidade
 de investiga??o dos fatores positivos no ambiente escolar. Utilizamos como principal
 refer?ncia para esta investiga??o a Teoria das Representa??es Sociais de Serge Moscovici,
 buscando a partir da abordagem estrutural de Jean-Claud Abric identificar o n?cleo central e
 perif?rico destas representa??es sociais. Apresentou-se quest?es relativas ao hist?rico do fracasso
 escolar, das ideias pedag?gicas, dados nacionais de aprova??o e reprova??o. Tratou-se
 de uma pesquisa qualitativa, onde utilizamos na coleta de dados o Tarefa de Evoca??o Livre
 de Palavras a partir do termo indutor ?Passar de Ano? que permitiu ainda uma an?lise sem?ntica
 destas respostas e tamb?m utilizamos o Invent?rio de Metas Acad?micas ? IMA, que permitiu
 avaliar metas/objetivos de realiza??o acad?mica nos participantes. A pesquisa foi realizada
 em escolas p?blicas e particulares do interior do estado do Rio de Janeiro, envolvendo
 193 indiv?duos, sendo 86 indiv?duos matriculados em escolas p?blicas e 107 matriculados em
 escolas particulares cursando o ?ltimo ano do ensino m?dio. Os resultados revelaram que os
 termos ?dedica??o?, ?faculdade?, ?notas? e ?trabalho? foram os evocados maior n?mero de
 vezes por alunos de escolas p?blicas, configurando este como o prov?vel n?cleo central da representa??o
 social e para os alunos de escolas privadas os termos mais evocados foram ?al?vio?
 e ?esfor?o?, sendo estes o prov?vel n?cleo central da representa??o social desta amostra.
 O IMA mostrou que n?o houveram diferen?as significativas entre alunos de escolas p?blicas e
 escolas privadas no que tange ?s metas acad?micas.",
 	publisher = {Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Psicologia},
 	note = {Instituto de Educa??o}
}