@MASTERSTHESIS{ 2015:2125791155, title = {Ensaios: achados e perdidos de uma pesquisa entre forma??o de professores e rela??es interraciais}, year = {2015}, url = "https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/4521", abstract = "Esta pesquisa ? um trabalho com narrativas e se desenvolve no campo dos estudos da educa??o para as rela??es ?tnico- raciais. Os esfor?os implicados neste trabalho se deram na tentativa para compreender um pouco melhor aspectos do racismo brasileiro impregnados nos cotidianos das escolas, da educa??o e nos processos de subjetiva??o. Para isto, encontrei com cinco professoras que lecionam em escolas da Baixada Fluminense- Ana, Cl?udia, Let?cia, Vaniele e Cislene - com a inten??o de que elas oferecessem pistas de como as discuss?es e aplica??es da Lei 10.639/03 vem se dando nas escolas onde atuam. No entanto, os encontros trouxeram muitas inquieta??es. Uma delas foi ver que esta pesquisa n?o daria um passo sequer sem a minha presen?a dentro dela. E que fui atr?s das professoras muito mais com o intuito de buscar nelas aquilo que n?o teria coragem de falar. Esta pesquisa, ent?o, trata das implica??es dos encontros entre as minhas dificuldades em assumir a dificuldade racial e com as dificuldades de outros professores com a problem?tica da nega??o e do silenciamento do racismo. S? foi poss?vel dar corpo a esta narrativa assumindo riscos e reivindicando o ensaio como linguagem da experi?ncia (LARROSA, 2012; SKLIAR, 2012). Autores como Gomes (2005), Oliveira (2012), Sodr? (1999) e Munanga (2005) me ajudaram a pensar que a quest?o racial ? uma tarefa de puxar v?rios fios, pois ? uma discuss?o que se liga a um terreno muito delicado: as nossas representa??es e os nossos valores sobre o negro na sociedade. E que mexer com certas imagens ? o grande desafio da educa??o como estrat?gia na luta contra o racismo. O maior esfor?o desta pesquisa se vincula, assim, a um dos maiores esfor?os que o campo das rela??es ?tnico-raciais enfrenta ? romper com os acordos de silenciamentos. Assim, ? importante que se fale do racismo, de como ele se encarna nas nossas vidas, tecendo redes com experi?ncias de diversos sujeitos que nos mostrem o racismo em suas diversas faces, dando passos para combat?-lo pela raiz.", publisher = {Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro}, scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o, Contextos Contempor?neos e Demandas Populares}, note = {Instituto Multidisciplinar de Nova Igua?u} }