@MASTERSTHESIS{ 2015:1824515397, title = {Limites e possibilidades da educa??o ambiental cr?tica em escolas: estudo de caso em uma escola estadual do Rio de Janeiro - RJ}, year = {2015}, url = "https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/4364", abstract = "Esta disserta??o buscou analisar os limites e as possibilidades de se inserir a educa??o ambiental cr?tica em escolas. Atrav?s da an?lise da bibliografia dispon?vel, buscou-se analisar a inser??o da EA no estado do Rio de Janeiro, e assim tentar compreender os limites e as possibilidades nesse estado. Foram comparados tr?s trabalhos que investigaram a inser??o da EA no Sudeste, na Baixada Fluminense e em Teres?polis. As principais possibilidades identificadas foram a inser??o da EA no PPP escolar; a articula??o com a comunidade local; a realiza??o atrav?s de disciplina espec?fica. As principais limita??es verificadas foram a desvaloriza??o da classe docente; a indica??o das pol?ticas p?blicas para a realiza??o da EA de forma interdisciplinar, sem considerar a base disciplinar das escolas; o isolamento da escola em rela??o ? comunidade; a fragilidade na forma??o dos docentes. Uma outra etapa da pesquisa consistiu na implementa??o de um grupo extraclasse de atividades em EA com alunos do ensino m?dio de uma escola estadual no Rio de Janeiro. Atrav?s da Pesquisa Participativa, buscou-se como principais objetivos, fomentar a constru??o da vis?o cr?tica dos alunos em rela??es ?s quest?es socioambientais e, atrav?s da recupera??o das ?reas externas da escola, estimular os professores a adotarem essas ?reas nas aulas regulares. Devido a alguns fatores como a ocorr?ncia de greve dos professores e dos motoristas de ?nibus, a dificuldade de os alunos permanecerem na escola no hor?rio extra classe e a falta de apoio dos professores e da dire??o, as atividades do grupo foram encerradas antes do final do ano letivo. Com isso verificou-se que h? diversos obst?culos a serem superados para que a educa??o ambiental cr?tica possa ser realizada nas escolas e que muitos desses problemas s?o estruturais da educa??o brasileira", publisher = {Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro}, scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Pr?ticas em Desenvolvimento Sustent?vel}, note = {Instituto de Florestas} }