@MASTERSTHESIS{ 2013:1142747213,
 	title = {A Escola da Mata Atl?ntica: agroecologia e cultura  livre na Casa das Sementes Livres, Aldeia Velha, Silva Jardim, RJ},
 	year = {2013},
 	url = "https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/4134",
 	abstract = "Esta disserta??o apresenta um estudo de caso sobre o coletivo Escola da Mata Atl?ntica
 (EMA) e a Casa das Sementes Livres, experi?ncia que conjuga a??es em agroecologia e
 cultura livre desde 2007 em Aldeia Velha, distrito rural de Silva Jardim, munic?pio das
 Baixadas Litor?neas do Rio de Janeiro. A Casa das Sementes Livres ? uma iniciativa da EMA,
 que desenvolve atividades em educa??o e cultura popular e funcionou como uma
 possibilidade de trabalho no campo para jovens de diferentes forma??es acad?mica,
 contribuindo para um processo de ?xodo urbano. Este estudo investiga as percep??es e
 motiva??es deste grupo em fundar a EMA e posteriormente em empreender a constru??o da
 Casa das Sementes Livres, concebida como um local para fazer o di?logo de saberes advindos
 da inform?tica e da agricultura. Para isso, a pesquisa se concentra no hist?rico e nos
 pressupostos te?ricos e pr?ticos da iniciativa, que s?o oriundos tanto da ?rea de cultura digital,
 quanto da agroecologia e suas lutas espec?ficas pela dissemina??o de softwares livres e de
 sementes crioulas.
 O estudo de caso analisa a sinergia gerada entre os campos da agroecologia e da cultura livre
 no florescimento e na manuten??o do projeto. H? especial interesse tamb?m na rela??o entre a
 Casa e a escola p?blica Vila Silva Jardim, terreno onde funciona sua sede e para onde a maior
 parte das suas atividades s?o direcionadas, envolvendo alunos, professores e merendeiras em
 prol de uma educa??o contextualizada. Procurando definir e caracterizar o magma cultural
 que possibilitou a forma??o da Casa e sua liga??o com movimentos sociais e redes mais
 amplas de contesta??o do modelo econ?mico vigente, a pesquisa fixa a experi?ncia dentro de
 um modelo de subalternia, conectada a quest?es de ordem local-global, como a mudan?a do
 paradigma da sociedade moderna industrial para modelos alternativos fundados na
 diversidade. Tamb?m s?o levadas em conta as complexidades internas e externas que v?m
 contribuindo para a forma??o da identidade do grupo, incluindo a? sua estrutura
 organizacional, a divis?o do trabalho e os processos de tomada de decis?o. Nesta perspectiva,
 a pesquisa demonstra as potencialidades e fragilidades da Casa de Sementes Livres, que
 procura fortalecer sua autonomia lidando com processos de permanente tens?o entre as fontes
 de financiamento e a autogest?o em um cen?rio de poucas oportunidades de recursos para
 pequenos grupos, sobretudo na ?rea da agroecologia e formado por jovens. Tais quest?es s?o
 demonstradas nas diferentes configura??es s?cio-pol?ticas que o grupo atravessou, desde sua
 cria??o como projeto informal, passando pela sua institucionaliza??o como associa??o
 cultural at? os dias de hoje quando busca na defini??o de ?coletivo? seu posicionamento
 cr?tico no mundo.",
 	publisher = {Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Pr?ticas em Desenvolvimento Sustent?vel},
 	note = {Instituto de Florestas}
}