@MASTERSTHESIS{ 2012:1344197646, title = {O ensino de Qu?mica voltado para a tem?tica da fertilidade do solo: uma abordagem interdisciplinar no Curso T?cnico Agr?cola}, year = {2012}, url = "https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/3793", abstract = "Esta pesquisa foi desenvolvida no Instituto Federal Farroupilha, campus de Alegrete, com uma turma de primeiro ano do Curso T?cnico Agr?cola (habilita??o em Agropecu?ria) integrado ao ensino m?dio. O objetivo principal do estudo foi constatar a validade que uma abordagem interdisciplinar no ensino da Qu?mica pode ter para os alunos inseridos no contexto supracitado. Para tanto, foi aplicado na turma um projeto interdisciplinar que, partindo da tem?tica da fertilidade do solo, buscou estabelecer o v?nculo dos conte?dos de Qu?mica com as disciplinas de Olericultura e de Agricultura Geral do curso T?cnico em Agropecu?ria. A partir dessa rela??o, pretendeu-se contribuir para uma aprendizagem mais significativa no que se refere ? produ??o vegetal, cujo conhecimento importa muito para a futura atividade profissional dos alunos. Com vistas a comprovar o ?xito (ou o n?o ?xito) do novo m?todo de ensino utilizado, foi aplicado ? turma alvo da abordagem interdisciplinar e ? outra turma de primeiro ano (esta sem contato com a interdisciplinaridade) um question?rio com perguntas referentes a fen?menos qu?micos que subjazem a tem?tica de fertilidade do solo. A an?lise dos dados trouxe resultados satisfat?rios, pois mostrou que os alunos sujeitos ao m?todo de ensino interdisciplinar apresentam um melhor dom?nio dos conte?dos da Qu?mica e, consequentemente, um melhor entendimento dos fen?menos e pr?ticas relativos ? produ??o vegetal. A compara??o das respostas fornecidas pelas duas turmas levou a concluir, portanto, que a interdisciplinaridade ?, de fato, um projeto vi?vel e fundamental para a forma??o de profissionais agropecuaristas qualificados.", publisher = {Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro}, scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola}, note = {Instituto de Agronomia} }