@MASTERSTHESIS{ 2012:1683531104,
 	title = {A corporeidade na educa??o escolar ind?gena},
 	year = {2012},
 	url = "https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/3684",
 	abstract = "Busca-se discutir algumas concep??es de corpo presentes nas sociedades ind?genas
 (Tupinamb?, Waj?pi e povos do Xingu), especialmente no processo de educa??o escolar.
 Assim, retoma-se a educa??o jesu?tica do Brasil colonial (s?culos XVI e XVII) e analisa o
 Referencial Curricular Nacional para as Escolas Ind?genas (RCNEI, 1998), sobretudo a
 cultura corporal dos povos ind?genas do Brasil. A pesquisa caracteriza-se historiogr?fica,
 procurando tomar a hist?ria do ponto de vista dos dominados. O trabalho dialoga com
 Dermeval Saviani (2010), notadamente com a premissa de que ?o presente se enra?za no
 passado e se projeta no futuro?, sendo imprescind?vel para a compreens?o radical do presente
 o estudo de sua g?nese, o entendimento de suas ra?zes. Nesse sentido, o cerne da pesquisa
 vem a ser a corporeidade presente na educa??o escolar ind?gena, tomando especialmente as
 sociedades Tupinamb? (Brasil col?nia), Waj?pi e povos Xinguanos (Brasil contempor?neo),
 suas concep??es de corpo, suas cosmologias e a defesa contempor?nea dos povos ind?genas
 por uma educa??o e uma Educa??o F?sica intercultural e diferenciada. O esfor?o de superar os
 limites dos paradigmas tradicionais da historiografia e o interesse pelo trip?
 corpo/educa??o/cultura procura abordar o corpo ?compreendido na trama social de sentidos?,
 muito mais do que um atributo da pessoa, ?o lugar e o tempo indistingu?vel da identidade?,
 um ?vetor sem?ntico? (David Le Breton, 2007). Partimos da Filosofia da Hist?ria para
 adentrarmos nos campos da Antropologia da Educa??o e da Sociologia da Corporeidade.
 Buscaremos entender o fen?meno corp?reo como resultante de aspectos sociais, culturais e
 simb?licos do ser humano. Na escola ind?gena o corpo equipara-se ? grande raz?o, de
 Nietzsche, pois nela os sentidos devem ser ouvidos e experimentados.",
 	publisher = {Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o, Contextos Contempor?neos e Demandas Populares},
 	note = {Instituto de Educa??o}
}