@MASTERSTHESIS{ 2013:2028298465,
 	title = {Imagin?rio e pr?ticas art?sticas nas culturas fragmentadas/fragmentadoras das juventudes},
 	year = {2013},
 	url = "https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/3498",
 	abstract = "Focando nas insist?ncias reveladas pelas realiza??es art?sticas dos alunos do ensino t?cnico de n?vel m?dio do Col?gio T?cnico da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (CTUR-UFRRJ), a presente disserta??o investiga algumas dessas manifesta??es e a sua inser??o nos cotidianos do col?gio. Compreendendo tais manifesta??es como material dos mais relevantes para nos auxiliar na compreens?o do mundo, sua forma??o e projeto em curso, levantamos alguns problemas em aberto, observados nesse processo, na inten??o de nos aprofundarmos em tais debates. Pretendemos com este trabalho pensar o papel desempenhado pelas mais diversificadas institui??es art?sticas na conforma??o do imagin?rio e de disposi??es de pensamento art?stico, assim como a car?ncia de tempos e espa?os para esse pensamento na escola. Pensar as din?micas entre o pensamento que se constitui e se irradia verticalmente, em contraponto ?s possibilidades abertas pelas pr?ticas art?sticas, pela reflex?o, pela viv?ncia sens?vel e pensamento horizontal, solid?ria e coletivamente constitu?do, aparece como uma preocupa??o que acompanha nossas atividades docentes. A car?ncia, ou insufici?ncia de espa?os/tempos escolares destinados ao desenvolvimento art?stico enquanto ?rea do conhecimento essencial para a forma??o humana, de tais discuss?es, ao mesmo tempo em que os atravessamentos est?ticos m?ltiplos se fazem cada vez mais presentes e constantes nos cotidianos, justifica essa preocupa??o. Procuramos nos inserir no debate suscitado pelos tensionamentos entre escola e mundo, entre as solidariedades horizontais e as solidariedades verticais colocadas pelo mercado global, entre as pot?ncias emancipat?rias oferecidas pelo mundo da confian?a que a imagina??o criante disponibiliza e as a??es normatizantes verificadas no ethos da realidade da cultura do consumo e da mercantiliza??o da vida, nos valores necess?rios ? reprodu??o das rela??es socioecon?micas que regem a l?gica do atual est?gio da civiliza??o que participamos.",
 	publisher = {Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o, Contextos Contempor?neos e Demandas Populares},
 	note = {Instituto Multidisciplinar de Nova Igua?u}
}