@MASTERSTHESIS{ 2013:724996715, title = {Passeios escolares: redes, navega??es e aventuras do existir para jovens expedicion?rios}, year = {2013}, url = "https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/3270", abstract = "Objetivamos nessa pesquisa refletir sobre o universo dos passeios escolares como um importante elemento dentro da pr?tica escolar contempor?nea. Por pesquisa bibliogr?fica e cruzamento de conceitos de Milton Santos, pensadores da Escola de Frankfurt, tamb?m autores participantes dos Estudos Culturais em Educa??o e uso de metodologia Cotidiana, com Nilda Alves, visamos ter um instrumental para melhor de melhor discutir acerca desse rico universo de grande potencial est?tico e suas poss?veis reverbera??es no cotidiano escolar. Pensamos os passeios como uma oportunidade de quebrar in?rcias e rela??es desgastadas a abrir mais espa?o para uma intera??o sob o desafio de ser e estar em espa?os externos ao controle e as rotinas estudantis. Na tentativa de garantir uma rela??o n?o-hier?rquica na utiliza??o das fontes de pesquisa, que v?o de fontes prim?rias, relatos de experi?ncias ?s nossas pr?prias percep??es sobre a realidade, organizamos uma sequencias de ensaios sobre o tema. ? destaque a abordagem do passeio escolar como estimulante est?tico e oportunidade dos estudantes e equipe pedag?gica de estar junto, para al?m de pragmatismos e press?es produtivistas, em dire??o do explorar a realidade. Espa?o de desafio coletivo frente ? realidade como fonte de informa??es fora do controle dos materiais did?ticos e oportunidade de desafio epistemol?gico de tecer conhecimento, rela??es interpessoais e viver. Assim sendo focamos em contribuir com pensamentos, ideias reflex?es a fim de estimular outras indaga??es e somar na constru??o de uma educa??o contempor?nea popular que respeite e inclua as diferentes formas de ser e estar no mundo, diferentes formas de perceber e pensar, diferentes formas de pensar e construir conhecimento e no??es de mundo.", publisher = {Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro}, scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o, Contextos Contempor?neos e Demandas Populares}, note = {Instituto de Educa??o} }