@MASTERSTHESIS{ 2014:292986389,
 	title = {Educa??o profissional: uma an?lise sobre a evas?o e a perman?ncia no curso T?cnico em Agropecu?ria Integrado ao Ensino M?dio no Instituto Federal de Rond?nia ? C?mpus Colorado do Oeste},
 	year = {2014},
 	url = "https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/3060",
 	abstract = "Esta pesquisa estuda o fen?meno da evas?o nos cursos t?cnicos oferecidos pelo C?mpus
 Colorado do Oeste do Instituto Federal de Educa??o Ci?ncia e Tecnologia de Rond?nia,
 observando os fatores que influenciam a perman?ncia dos alunos frequentes e os motivos
 apontados por ex-alunos que n?o conclu?ram o curso. Para compreender como a evas?o e a
 perman?ncia se processa e ? sentida pelos alunos, aplicamos um question?rio aos alunos do
 terceiro ano e a ex-alunos n?o concluintes do curso t?cnico de n?vel m?dio. Encontramos, nos
 relatos dos alunos cursantes, sua vis?o sobre a escola. Os tr?s principais motivos apontados
 por eles sobre o que colaborava para a perman?ncia no curso foram: a motiva??o interna, o
 apoio dos pais e o relacionamento com os colegas. Os relatos dos alunos n?o concluintes do
 curso apontaram diversas causas, entre elas destacam-se a dificuldade de aprendizagem do
 conte?do, que levou a reprova??o em disciplinas, problemas de relacionamento na escola,
 quest?es de sa?de e alguns casos de desinteresse. A problem?tica da evas?o na educa??o
 profissional n?o ? recente e, assim, como detectamos a partir do referencial te?rico sobre a
 produ??o do fracasso escolar na educa??o brasileira, deve ser estudado com mais
 profundidade e alvo de pol?ticas espec?ficas, a??es pedag?gicas e administrativas, visando ?
 sua supera??o. Nesta investiga??o, buscamos compreender os fatores que influenciam o
 fracasso e o sucesso escolar na institui??o analisada, sendo que a complexidade do fen?meno
 investigado n?o permite an?lises simplistas.",
 	publisher = {Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola},
 	note = {Instituto de Agronomia}
}