@MASTERSTHESIS{ 2015:81654031,
 	title = {A Videoaula no Ensino T?cnico em Agropecu?ria: uma proposta.},
 	year = {2015},
 	url = "https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/3018",
 	abstract = "Este trabalho buscou avaliar o uso da videoaula no Ensino Agr?cola do CODAI/UFRPE, na vis?o docente e discente. Neste trabalho, no que tange ? metodologia, adotou-se a pesquisa quantitativa e qualitativa com vi?s de pesquisa a??o e os materiais de coleta de dados foram question?rios dirigidos aos professores e alunos, al?m de videoaulas produzidas pelos professores e apresentadas em suas aulas. Nesta pesquisa foi proposto analisar como as videoaulas no curso T?cnico em Agropecu?ria do CODAI contribuem na aprendizagem dos conte?dos. Pelas an?lises das respostas dos professores nos question?rios apresentados, a pesquisa traz que as videoaulas facilitam a transmiss?o dos conhecimentos, despertam mais a aten??o dos alunos, os instigam a interagir, al?m de facilitarem o di?logo professor-alunos. No decorrer deste trabalho, verificou-se que professores e alunos t?m opini?es semelhantes acerca da import?ncia da utiliza??o de novas tecnologias, e da videoaula em particular, no processo ensino-aprendizagem. Atrav?s dos resultados alcan?ados neste trabalho nota-se a import?ncia dos professores estarem sempre se capacitando em cursos de forma??o continuada, para uso das novas tecnologias que facilitam a aprendizagem dos alunos. Por outro lado, nota-se ainda a import?ncia que o estudo do audiovisual fa?a parte da forma??o dos futuros professores e pedagogos, e, para isso, que haja disciplinas na grade curricular nas institui??es que aprofundem o uso dos produtos e fomentem produ??es audiovisuais na educa??o.",
 	publisher = {Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola},
 	note = {Instituto de Agronomia}
}